
薄葉律是NEXON Games開發的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
| “ | ワイルドハント芸術學院所屬、非公認サークル特殊交易部の実務擔當。 |
” |
住在第5寮402室、狂獵藝術學園特殊交易部的成員,主修雕刻。
興趣和特長是雕刻與交易,擁有怪力。
(待補充)
活動「誰が為の芸術~偽飾の絵畫と美學の行方~」中,老師進入狂獵後被從天而降的走私品砸暈,進而被特殊交易部帶回了宿舍內,恰好「播種」完成的小律也回到宿舍裡,見到老師後表示自己在新聞上看到過老師,聽說過老師光著身子在原野上飛奔的事跡。隨後特殊交易部三人帶著老師去「播種點」並解釋什麼是「播種」——將交易品撒在特定的位置以便委託人前來「收成」。在帶著老師參觀過委託人取得燃燒彈風味的炸雞、含有殺蟲劑成分的顏料等走私品後,特殊交易部決定接受一次特殊的委託——在貝羅妮卡特別展前幫助委託人偷出一件其所繪製的畫作「誰會寵愛紫與藍」的贗品並將其替換為委託人所持有的真品,三人大聲密謀,被還在旁邊的老師全都聽了個正著,但老師卻同意了她們的計畫。
另一方面,「慈愛的怪盜」也發來預告函,將在貝羅妮卡展上現身,特殊交易部決定協助怪盜以竊取「誰會寵愛紫與藍」的贗品。怪盜行動時,特殊交易部三人用煙霧彈掩護怪盜,然而事後怪盜詢問特殊交易部為何幫助自己時識破了特殊交易部的企圖並將放在冬優包裡的真品盜走此時小律依然一臉興奮,但隨後怪盜就發現冬優持有的由委託人給予的所謂真品其實才是贗品,隨後老師及時現身,怪盜與特殊交易部開始交流情報,分析委託人企圖將真品替換為贗品的真正目的,由於怪盜和美代在美學方面產生分歧導致雙方談崩,怪盜就要離開之際,一直藏著的小律現身,徒手推倒樹木攔住了怪盜的去路徒手破牆的聖園未花:?,令美代能夠挽留怪盜並與其展開美學方面的賭注。在貝羅妮卡展上,「誰會寵愛紫與藍」的贗品和真品在美代等人的安排下同時展出,觀眾們全都聚集在了真品之前,不僅令美代贏得了和怪盜的賭注,還讓企圖偷換真品、報復社會的委託人陰謀落空,被晶帶領監督隊當場逮捕。
事後,老師請小律三人一起吃甜點。美代表示這次多虧了小律,因為小律初次看到「誰會寵愛紫與藍」的贗品時下意識地說出了「真漂亮啊」的感慨,美代認為這樣的稱讚並不像對畫作的形容,由此認為人們應該普遍都有下意識分辨出贗品和真跡的能力。

律的衝鋒鎗是義大利從燧發槍到無殼彈自動武器,一所狂獵看懂槍械百年進化史。,和乙花菫的專武同屬一個公司。研發於1980年代。發射9mm AUPO彈,該子彈,與9x19mm帕拉貝魯姆手槍彈形狀、體積相似,但重量少了約30%。
與同為發射無殼彈的G11不同,G11的無殼彈是塊狀的火藥內部包裹一顆彈頭,而CB-M2是彈頭內部留空間存放發射藥,原理類似蘇聯的GP25榴彈,擊發後火藥燃氣從彈藥尾部噴出。與9mm帕彈相似的外觀使其可以通用常見自動武器的供彈方式,不用像G11一樣子彈入膛都要大費周章。所以CB-M2結構相比G11更簡單,幾乎與主流自動武器無異。
9mm AUPO彈因為底部作為燃氣噴口,所以不像現今主流彈藥「中心發火彈」那樣底火位置在彈藥底部正中央,而是在彈體邊緣的一個環,類似邊緣發火彈(邊發彈在19世紀流行,現在仍在大量使用的.22LR也是邊發彈)。相對的,擊錘也移到了槍管上方。雖無需拋殼,但彈體底部加工有用於抽「殼」的底緣來排障或排除啞彈(因此這槍仍有「拋殼口」,雖然只有排障時才用)
9mm AUPO彈的設計相比G11的無殼彈理論上可以帶走更多熱量而不至於讓槍膛過快升溫導致彈藥自燃(因為也可以看作是彈殼隨彈頭一起發射出去的子彈)但顯然這一效果並不顯著,槍膛過熱問題仍然突出,最終伯奈利在1985年放棄了CB-M2。
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍!檔、案! ブルー!アー、カイ、ブッ! |
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| 獲得學生 | ボク、ワイルドハント芸術學院の薄葉リツ!よろしくねっ! |
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| 咖啡廳獨白1 | あのへんに作品置けるかな~? |
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| 咖啡廳獨白2 | ここ、もうちょっと風通しよくならないかな~?あ!……あそこ、穴あけられるかも! |
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| 咖啡廳獨白3 | コーヒーのいい匂い……表現できないかなぁ。 |
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| 咖啡廳獨白4 | うーん、次の輸入品は~っと…… |
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| 咖啡廳獨白5 | ここのケーキを持って帰ったら……きっと、學院のみんなも喜んでくれるよね! |
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| 登陸1 | やっほ~先生、何してた~? |
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| 登陸2 | いい天気だね!遊びにいこうよ先生! |
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| 大廳1 | 部活?大好きだよ!みんなを幸せにできるもん! |
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| 大廳2 | 巖や粘土を見るとさ、中に入ってる子を形にしてあげなきゃ!ってなるんだ。先生はどう? |
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| 大廳3 | 見ただけじゃ大きさわかんないなぁ……先生、ギューってしてもいい? |
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| 大廳4 | シャーレって居心地いいね~大理石に觸ってるときみたい! |
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| 大廳5 | せ~んせ♪仕事はそのへんにして、ボクと遊んでよ~! |
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| 老師生日 | 先生、生まれてきてくれてありがとね!ボク、先生がいてくれて、ホント幸せなんだ! |
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| 學生生日 | ねね!知ってた?今日はボクの誕生日!今日はず~っと、先生と遊びたいな~! |
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| 新年 | ハッピーニューイヤー先生!鐘叩くやつ見に行こ!!……え?もう終わってるの? |
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| 聖誕節 | 先生!雪!!お外が真っ白だよ!せっかくだし、一緒に雪で彫刻しない? |
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| 萬聖節 | 先生!早く早く~!今日はキャンディーとチョコの爭奪戦だよ! |
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| 武器獲得 | わぁ!これ、ずーっと欲しかったんだ!ありがとね、先生!うれしい! |
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| 記憶大廳1 | あー…… すずしー…… |
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| 記憶大廳2 | ここ、すごくない? むかーしからある地下貯水槽らしいんだけど…… |
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| 記憶大廳3 | おっきい穴を掘って、いっぱい柱を立てて…… 一つ一つに彫刻されてるんだ…… |
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| 記憶大廳4 | ……きれいでしょ? どうしても先生に見せたかったんだ。 |
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| 記憶大廳5 | ね、こっちきて。 ボクと同じ景色、見ようよ。 |
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