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| 學生檔案 | ||
 pixiv ID: 110381639 作者：AO | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Uzawa Reisa) | |
| 譯名 | 宇澤玲紗 宇澤澪紗 | |
| 別號 | ||
| 髮色 | 粉、紫 | |
| 瞳色 | 紫瞳 | |
| 身高 | 153cm | |
| 年齡 | 15歲 | |
| 興趣 | 挑戰申請、自報家門 | |
| 生日 | 5月31日 | |
| 星座 | 雙子座 | |
| 聲優 | 根本京裡（日語） 綵玪（韓語） 虛元（漢語） | |
| 萌點 | 光環、下雙馬尾、雙色髮、星星髮飾、條紋襪、呆毛、貧乳、蘿莉、元氣、熱血、富有正義感、小天使、笨蛋、霰彈槍 | |
| 年級 | 高中1年級 | |
| 所屬團體 | 三一綜合學園三一自衛隊 | |
| 相關人物 | ||
| 三一自衛隊前輩、尊敬的人：守月鈴美 「宿敵」（不打不相識的好友）：杏山千紗 | ||
宇澤玲紗是Nexon發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色！
目錄
簡介！
| “ | 出沒在三一的各個角落，進行著治安維持活動的三一綜合學園所屬，自衛隊的成員。 |
” |
人物設定！
三一自衛隊的成員！作為學生安全的維護者，會在學園各處出沒！！
維護正義的熱情不會輸給任何人！遇到事件總是第一時間趕到現場，沒等增援到達，事情就已經被她解決了！！
擅長給自己起各種帥氣的外號，每次執法時都會先報上自己的名號，而且每報一次都會變一個！對於尊敬的同伴與對手，也會以對方的外號稱呼！！
擁有一根筋的性格，經常先動手再動腦！雖然腦迴路容易卡住，但如果認真說明情況的話，還是會仔細想一想……想明白的！！
| 真的是這樣嗎？（玲紗真實的性格） |
|---|
|
表面上如此，實際上內心纖細，害怕孤獨，相當在乎朋友們的想法，似乎有討好型人格的傾向。 總想保持完美的人際關係，被所有人認可，又過於為他人著想，不想傷害任何人。 害怕別人因此討厭自己，又自尊心很強，不想讓真實的自己被否定，即使自己都沒有意識到，但她逐漸塑造了一個看似不需要他人關心的現充形象，一個自警團明星的人設。 在報上名號時都要想著怎麼符合那個人設又不冒犯到對方，還試圖保持一定的距離害怕踏入別人的紅線。 萬幸的是，她遇到了老師。 |
人物經歷！
個人劇情……！
1.你好玲紗~
老師在車站偶遇了玲紗；當發現玲紗看見大人時緊張的模樣，希望玲紗面對老師時侯能夠放鬆下來，在聽完老師的真心話後，玲紗獲得了來自老師的強大動力。
2.多些信任！！
玲紗為了尋找如何恢復精力的方法而來到夏萊大樓；在看見玲紗那般疲憊不堪的樣子後，老師建議她調整好狀態，別過於逞強.....之後，玲紗搖搖晃晃地倒下睡著了。
3.感謝你，小玲紗！
為了報答這段時間老師的協助（指參加本校和其他學園的學生們的安保任務等），這次大人的人身安全由玲紗擔任....儘管兩人去了許多地方並且度過了忙碌的時光，但是沒能夠創造出特別的回憶，玲紗心中不免覺得遺憾...
4.晚安，玲紗！
老師去貧民區找到了獨自巡邏中的玲紗；這時候發現玲紗在那邊正在打著瞌睡.....見此情形，兩人彼此互相信任趕走了睏意，並且一起巡邏到了天亮；少女凝視著正在升起的太陽，傳達了珍貴的感想....
（待補充）
活動劇情！
| “ | 老老實實接受我的挑戰書吧！不要以為能逃過與我「宇澤玲紗」的決鬥！！ |
” |
| “ | ” |
「放學後的甜點故事 ～甜秘密與槍擊戰～」活動中，老師接到了杏山千紗的諮詢委託，內容是被「跟蹤狂纏上了」。當老師詢問細節時，她口中的「跟蹤狂」玲紗直接沖了上來，向千紗發起挑戰，這也是玲紗的首次登場。
老師瞭解了決鬥的前因後果後，發現玲紗的挑戰，實際上是因為她一根筋的思路，而誤會了點事情。玲紗也在老師的開導下，解除了誤會，並與甜點部眾人一同合作，解決了因誤會的傳播導致的危機。
故事末尾，玲紗再次拿著挑戰書，向千紗發起挑戰，但她的心境似乎發生了某種變化……
角色相關！
相關考據！
玲紗使用的武器為美國標準製造公司所生產的DP-12雙管霰彈槍。
該槍重量4.22千克，長度749.3毫米，使用彈藥為12號口徑霰彈。發射方式為泵動式。
這把槍的獨特設計在於它的槍管。和其他戰術霰彈槍不同，它是有兩具管式彈倉與兩根槍管的霰彈槍，每具管式彈倉為其槍管供彈。每具管式彈倉能夠裝填7發23⁄4寸12鉛徑霰彈藥筒或6發3寸12鉛徑馬格南霰彈藥筒。第一次扣動扳機時先從右側槍管開火，而第二次扣動再從左側開火。可滑動的前護木藉由兩根槍機操作連杆與槍栓相互連接。彈藥是由位於槍管下方的兩具相互獨立的管式彈倉所供彈。
值得一提的是，玲紗的EX技能從動畫表現上來看是使用了燃燒霰彈（外國人通常稱之為龍息彈），原理是把12號霰彈裡面的鉛粒換成了易燃的鎂粒和鎂片。這種子彈雖然可以對敵人造成灼燒效果，但是由於發射時產生的高溫，鎂顆粒基本出了槍口就燒沒了，殺傷力十分有限，因此龍息彈更多出現在歐美的民用槍械市場中，其作用類似於一個用霰彈槍發射的煙花。
由於龍息彈在COD中表現優異飽受唾棄，擁有糊臉和灼燒的特性，玲紗又有「COD高手」的名號。
雜談！
面對追你的玲紗的應對方法！
| 《如何逃脫一隻正在追你的玲紗》（杏山千紗 著） |
|---|
|
天空適應性：SS！
由於玲紗
遊戲數據！
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 13 |
 30 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 10 |
 25 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 8 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
16 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
Shooting☆Star |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 體力 +，治癒力+
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +，治癒力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻擊力增加 ，體力增加
| |||
角色台詞！
本章節的內容包含尚未進行翻譯的文本。
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍！檔案！！ ブルー！アーカイブ！！ |
|
| 獲得學生 | 聽到呼叫就飛奔而來！大家的超級巨星，宇澤澪紗登場！ 呼ばれて飛び出て！參りました！みんなのスーパースター、宇沢レイサ、登場です！ |
|
| 咖啡廳獨白1 | 人，人好多…… ひ、人が多い……。 |
|
| 咖啡廳獨白2 | 要待在哪邊才好…… どこにいればいいんだろう……。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | 不對，越是這種時候就越要像平常一樣…！ いや、逆にこういう時こそ普段どおりに……！ |
|
| 咖啡廳獨白4 | 果，果然還是算了…會被當成怪人的。 や、やっぱ止めとこう……変な人だと思われちゃう。 |
|
| 咖啡廳獨白5 | 是個舒服的地方呢！ 居心地の良い場所ですね！ |
|
| 登陸1 | 歡迎回來，老師！ 宇澤澪紗，正在待命！ おかえりなさい、先生！ 宇沢レイサ、待機していました！ |
|
| 登陸2 | 是老師的「登場」呢！！ 那麼，今天要做什麼呢！ 先生の「登場」ですね！！ それでは、今日は何をしましょうか！ |
|
| 大廳1 | 你找我嗎，老師！有什麼事請儘管吩咐！ お呼びですか、先生！なんでもお申しつけください！ |
|
| 大廳2 | 啊，難道，我的聲音……太大了嗎？ 說不定會有迴音……對不起…… あっ、もしかして、聲……大きかったですか？ 響いちゃったかも……すみません……。 |
|
| 大廳3 | 嗯……真神奇。 該說只要待在這裡，就會有點放鬆嗎…… ん……不思議です。 ここにくると、ちょっとだけ力が抜けるというか……。 |
|
| 大廳4 | 要，要不要幫你跑腿之類的？ 那個……一直站在這裡，總覺得有點靜不下來…… お、お使いでも行ってきましょうか？ その……じっと立ってると、なんだか落ち著かなくて……！ |
|
| 大廳5 | 今後，不管發生什麼都請放心吧！ 因為老師的身邊有我，宇澤澪紗在！ この先、何があってもご安心ください！ 先生のそばには私、宇沢レイサがついておりますから！ |
|
| 老師生日 | 生日快樂，老師！！！ 因為是非常特別的一天，一起巡邏之類的怎麼樣呀！ お誕生日おめでとうございます、先生！！！ すっごく特別な日ですから、一緒にパトロールなどいかがでしょうか！ |
|
| 學生生日 | 啊，我的生日嗎？謝謝你！ 最近，祝我生日快樂的人很多！ ……真的是，活久了什麼都會見到呢！ 雖然我才15歲就是了！ あっ、私の誕生日ですか？ありがとうございます！ 最近、誕生日を祝ってくださる方が多くて！ ……本當、長生きしてみるもんですね！ 私、まだ15歳ですけど！ |
|
| 新年 | 新年快樂，老師！ 今年也請多多指教哦！ あけましておめでとうございます、先生！ 今年もよろしくお願いしますね！ |
|
| 聖誕節 | 聖誕快樂～！！ 咦？交換禮物？ 啊，啊啊……！？我忘記了……！ 我還不太習慣這種事情……！ メリークリスマス～！！ え？プレゼント交換？ あ、ああっ……！？忘れてました…！ あんまりこういうのは、慣れてなくて……！ |
|
| 萬聖節 | 是隻要沒有糖果，就會被搗蛋的日子！ ……咦？解釋有點奇怪？ アメがなかったら、イタズラをしてもらえる日です！ ……え？解釈が変？ |
|
| 武器獲得 | 其實，我還沒有真實感。 我……真的有幫上老師的忙嗎…… 要是有就好了，我一直是真心這麼希望著。 本當は、まだ実感がありません。 私は……ちゃんと先生のお役に立てているのでしょうか…… そうだといいなあって、いつも心から願っています。 |
|
| 記憶大廳1 | ……なんだか、不思議な気分です。こうして…… 人と一緒に、日の出を見るのは初めてで。 |
|
| 記憶大廳2 | そういえば、誰かと二人きりで過ごした時間も……。 もしかすると、これが最長かも……はは。 |
|
| 記憶大廳3 | んん……また変なことを言ってしまった気がします……。 実はまだ、少し眠くて……自分でも何を言っているのか、よく……。 |
|
| 記憶大廳4 | で、でも先生は……なんでも分かってくださるから…… 今回も……いつもみたいに、分かってくださいね。へへ……。 |
|
| 記憶大廳5 | ん……いいですね……。 先生……ありがとうございます……ひひ……。 |
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