學生檔案 | ||
![]() 鱷淵亞伽裡的記憶大廳 | ||
基本資料 | ||
本名 | (Wanibuchi Akari) | |
譯名 | 鱷淵亞伽裡 鱷淵明裡 | |
別號 | 大胃王 | |
髮色 | 金髮 | |
瞳色 | 藍瞳 | |
身高 | 167cm | |
年齡 | 17歲 | |
興趣 | 吃很多 | |
生日 | 12月9日 | |
星座 | 射手座 | |
聲優 | 森島優花(日語) 樸媐偦(韓語) 閒踏梧桐(漢語) | |
萌點 | 光環、吃貨、大胃王、吃辣、腹黑、捲髮、M形劉海、麻花辮、呆毛、金髮碧眼、十字瞳孔、變瞳色、巨乳、雙角、手套、吊帶襪、高跟鞋、突擊步槍、榴彈發射器 和服、下雙馬尾、雙螺旋、頭花、靴子(新年) | |
年級 | 高中3年級 | |
所屬團體 | 格黑娜學園美食研究會 | |
相關人物 | ||
黑館晴奈、獅子堂泉、赤司淳子( | ||
鱷淵亞伽裡是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
“ | 格黑娜學園所屬,美食研究會的部員。 |
” |
“ | 格黑娜學園所屬,迎接新年到來而換上了和服的「美食研究會」成員。 |
” |
亞伽裡穿著黑色長軍裝,內有紅色和白色襯裡,左袖上繫著金色紐扣和白色的格黑娜Logo。下面則穿了黑色吊帶襪和黑色高跟鞋。
當她有強大的佔有慾時,眼瞳會發散成粉色。
亞伽裡的光環為右下有一缺口的圓環,左上及右下各有三條線條,圓環內部一菱形。整體顏色為水藍色,內部菱形為粉色,與亞伽裡的眼瞳顏色對應。
亞伽裡與其他美食研究會同伴們一樣首次登場於vol3.伊甸園條約篇第二章第五話中,綁架了供給部部長風華闖入三一校區搶劫黃金鮪魚。被老師指揮的補課部和實現正義部追捕,分散而逃時亞伽裡遇到了弦生,被輕鬆擊敗關押,其後與晴奈、淳子、風華在老師的監視下引渡回格黑娜。補課部眾人前往格黑娜考試時,又一次搶了供給部的車和人的美食研究會吸引了糾察部的火力,把補課部帶到了考場。亞伽裡一路上一直在按自己喜歡的方式解釋被捆綁的風華的悲鳴。
最終篇中,亞伽裡和其他人用竭澤而漁的方法撈出了一河魚,順帶撈出了被開下水的汽車。她們把魚帶給了受缺乏食材之苦的D.U.避難所,又與補課部的梓和日富美、供給部的二人和壽司特攝愛好者五人組一起擊敗了第六虛偽聖所守護者佩洛洛吉拉。在攻略阿特拉哈西斯方舟時,美食研究會和風華驅車前去攻擊信號中樞。在倒計時即將失效、防護罩也即將啟動時,亞伽裡用一發榴彈轟掉了信號中樞。隨後眾人被傳送程序送回地面。
亞伽裡想要挑戰從未參加過的漢堡大胃王比賽,但因為沒有經驗,所以邀請老師作為陪練,還為老師準備了一口一個的迷你漢堡。可是連著吃了三十個迷你漢堡的老師吃不消了,亞伽裡親自投餵,總共也僅僅硬塞了四十個。
亞伽裡吃完午餐後帶著蒜味進了夏萊辦公室,老師立刻聞出她中午吃的是拉麵。亞伽裡很在意自己的體味和老師眼裡的形象,但又不願意吃沒有蒜的拉麵——最終亞伽裡使用了脫敏療法,給老師準備了大量含有大蒜的食物:入鮑魚之肆,久而不覺其臭。蒜味在夏萊瀰漫了一週。
亞伽裡想要吃飯,可商業街的自助餐店家一看到亞伽裡便用各種理由拒絕接待。老師帶著飢餓的亞伽裡去吃迴轉壽司,不料亞伽裡吃空的盤子堆成了山。
亞伽裡帶老師來到一家中餐館。老師叫了一碗一人份麻婆豆腐,而亞伽裡選擇的是大胃王競賽的十人份麻婆豆腐。可亞伽裡立刻嘗出不對勁:大胃王挑戰的麻婆豆腐比普通版辣很多,一般人根本無法完成挑戰,只能乖乖付錢。亞伽裡不能容忍店家的行為。她拒絕了店家免單的方案,而是利用大胃王挑戰,在規定的「三十分鐘內可以無限添加」當中吃了六十人份的麻婆豆腐。
亞伽裡打算參加新年大胃王大賽。然而,大賽進行委員會因為「讓一個多次獲得冠軍的人再次參賽很麻煩」等原因面露難色。於是老師提議將比賽改為亞伽裡對陣所有參賽者的形式。最終,亞伽裡毫無懸念地守住了大胃王冠軍的寶座。[1]
準備年糕湯時,年糕不夠了,為了直接製作年糕,亞伽裡決定參加舂年糕大賽。[2]
為了吃「跨年烏龍麵」,老師和亞伽裡出發去烏龍麵巡遊。當亞伽裡得知征服地區內的有名店鋪就能獲得認證證書時,她把各種名店的烏龍麵全部吃光了。[3]
美食研究會又一次被糾察部追趕時,發現了一株高級黑松露。但羽留奈認為這種松露如果不能儘快烹飪,放任氣味留散會影響其口味。——於是亞伽裡用自己的百分百純絲綢未開封新品內褲包裹了這朵松露。其後,美食研究會毫無懸念地被糾察部,準確的說是陽奈,擊敗並關押了,松露也被沒收,等送還也是將近一個月後的事了。亞伽裡把曾包裹住松露的內褲遞給泉讓她聞聞味道,又勸誘因為被舉報裸體游泳被誤抓的老師一起聞聞。當老師斯哈斯哈聞著內褲黑幕的香氣時,陽奈進來了。
美食研究會一行人拜訪貝裡塔斯。小鉤晴對她們因為販賣薄荷果汁被捕感到不能理解,但亞伽裡說明瞭真相:那是薄荷牙膏兌水。晴向她們說明瞭味覺與受體的關聯,給眾人做了受體測試。亞伽裡沒有對應的受體,所以她可以接受薄荷味道。
美食研究會在食堂吃飯時發現供餐表的荷包蛋和實際供應的水煮蛋對不上。雖然亞伽裡表示自己愛吃水煮蛋,但羽留奈不認可這種玷汙食物的行為。眾人闖入供給部,聽了風華的委屈後自說自話幫助風華,結果越幫越忙,把自己變成了大章魚燒。
情人節劇情中,亞伽裡預備參加巧克力大胃王比賽,又一次找來老師作為陪練。她準備了大量的板狀巧克力,而且還只是給老師準備的。雖說亞伽裡說吃完了就會滿足老師的一個願望,但老師的胃不配合。
「晄輪大祭」活動中,亞伽裡毫不意外地參加了大胃王比賽,甚至把千年開發的蕎麥麵自動餵食機吃到壞,為格黑娜學園做了貢獻。亞伽裡對盡情吃蕎麥麵而不需要擔心廚師供餐的手速相當滿意。後夜祭時,亞伽裡哄騙泉「可以把食物埋在篝火下烤熟」,把「土風舞」讀成「土蝨舞」[4],然後美食研究會就真的帶了食材去燒烤……
(待補充)
亞伽裡的專屬武器——「深不可測」的原型是德國黑克勒和科赫公司基於HK416A5進行改進而來並於2016年起裝備法軍的HK416F 。HK416F較原來的HK416A5改用了可拆卸的摺疊準星(原版A5使用可收納進頂部皮卡汀尼導軌的一體式不可拆卸摺疊準星)和獨特的照門樣式,導氣箍改為不可調節,改用獨立刺刀座,消焰器從鳥籠形改為三叉形。HK416F為法軍制式步槍且目前僅在法國有大量裝備。
「深不可測」的搭載的下掛榴彈發射器,也是由黑克勒和科赫公司基於AG36榴彈發射器設計的M320榴彈發射器,發射40mm榴彈。這款發射器可以組裝到槍管底下,也可以獨立使用。
「深不可測」上導軌的瞄具為EOTECH HHS I混合瞄準鏡。[5]
新年亞伽裡的支援載具則是Horch 108(德軍代號:Kfz. 31)軍用自動車。
亞伽裡在2018年的測試版中名稱為阿加雷斯,也是亞伽裡的角色原型。
阿加雷斯是所羅門七十二柱魔神中排第2位的魔神,通常被描繪為騎在鱷魚上的老賢者。這似乎也是亞伽裡姓氏的靈感。
材料需求 | ||||||||||||
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EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
5 → 6 | ||||||||||||
6 → 7 | ||||||||||||
7 → 8 | ||||||||||||
8 → 9 | ||||||||||||
9 → 10 |
材料需求 | ||||||||||||
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EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
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其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
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5 → 6 | ||||||||||||
6 → 7 | ||||||||||||
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8 → 9 | ||||||||||||
9 → 10 |
學生台詞與語音 | ||
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場合 | 台詞 | 語音 |
標題 | 蔚藍檔案 ブルーアーカイブ |
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獲得 | 我是美食研究會的亞伽裡。現在開始一起去吃美食吧! 美食研究會のアカリです。これから一緒に美味しい物を食べに行きましょうか? |
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咖啡廳獨白1 | 嗯嗯,哪裡有吃的呢。 うーん、どこかに食べ物はないですかね。 |
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咖啡廳獨白2 | 嗯嗯…想來想去…老師身邊有太多女孩子了… うーん…どう考えても…先生の周りには女の子が多すぎます…。 |
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咖啡廳獨白3 | 呵呵呵呵… フフフフ…。 |
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咖啡廳觸摸1 | 今天也要和大家~一起去吃美食! 今日もみんなで一緒に~、美味しい物を食べに行くのです! |
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咖啡廳觸摸2 | 哇啊!今天的菜單是牛排!趕快去餐廳吧! わあ~、今日のメニューはステーキですって!早く食堂に行きましょう! |
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登陸1 | 美好的一天。老師,今天要吃哪一種料理呢? おはようございます。先生。今日はどんな料理を食べに行きますか? |
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登陸2 | 呼呼。早安。 フフッ。おはようございます。 |
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大廳1 | 你要問這裡的餅乾去哪裡了嗎?嗯,我不太清楚。 ここにあったお菓子ですか?うーん、わかりませんね~。 |
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大廳2 | 老師呢…呵呵呵,光是想像就很開心。 先生のことを…。フフフ。想像だけでも楽しいですね。 |
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大廳3 | 有事要交代我嗎? 何かお手伝いしましょうか? |
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大廳4 | 吃得多不代表不是美食家啊。我是吃「很多」美食的美食家。 いっぱい食べるからって、美食家じゃない、というわけではありません。私は美味しい物を「いっぱい」食べる 美食家ですから。 |
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大廳5 | 減肥嗎…這個嘛。我是吃再多也不會胖的體質~ ダイエットですか… そうですね。私はどれだけ食べても太らない體質なので~ |
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老師生日 | 祝你生日快樂。老師,今天我會特別捲起袖子做料理的。 お誕生日おめでとうございます。先生。今日だけは特別に、私が腕を振るって料理を作りますよ。 |
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學生生日 | 謝謝你的生日祝福。你要買蛋糕給我嗎?嘿嘿…我可以吃兩位數吧? 祝ってくださって、ありがとうございます。ケーキをご馳走してくれるんですか?へえ…二桁ぐらいは食べても大丈夫でしょうか? |
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新年 | 新年快樂~ 希望今年也可以吃多一點~ 明けましておめでとうございます~。今年もたくさん食べる一年になるといいですね~。 |
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聖誕節 | 聖誕快樂~老師~加快腳步~火雞和蛋糕,還有很多料理等著我們呢~ メリークリスマス~。先生~ 急いで~、七面鳥にケーキに、たくさんの料理が待ってるんですから~。 |
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萬聖節 | 不給糖果就搗蛋。嗯嗯…我想要糖果也想要搗蛋,怎麼辦? 飴をくれないといたずらしますよ~。うーん…私、飴ももらって、いたずらもしたいんですけど、どうしましょう? |
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武器獲得 | 如果大家能用大胃王比賽來決定勝負的話就好了。雖然我不喜歡用力氣解決問題,不過我也~準備好了! みんな、大食い大會で勝負を決めればいいのに。力で解決するのは嫌なんですが、私もこれで、準備完了です! |
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記憶大廳1 | 嗯嗯,好吃~!這種壽司要我吃多少都沒問題! んんっ、美味しい~!こんなに美味しいお壽司なら、いくらでも食べられそうです! |
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記憶大廳2 | 你問我在這期間吃了幾個壽司嗎?呼呼,老師還記得我們目前吃了多少壽司嗎? 今のところ何皿くらい食べたのか、ですか?フフッ、先生は今まで食べたお壽司の數を覚えているのですか?…なんて。 |
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記憶大廳3 | 大概100盤嗎…跟平時相比已經算吃得少了。 我現在連五分飽都還不到呢! うーん、大體100皿ぐらいでしょうか…。でも、普段に比べたらだいぶ抑えている方ですよ。まだ私のお腹は半分も満たされていませんから! |
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記憶大廳4 | 真的可以繼續吃嗎?老師的額頭從剛剛就一直在冒冷汗耶? これ以上食べて、本當に良いんですか?先程から先生の額に、冷や汗が流れてません? |
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記憶大廳5 | 啊啊~不知道這個金色盤子的壽司味道如何~老師,真的沒問題嗎?真的要吃掉這個一盤1000圓的壽司嗎? あっ、この金のお皿に乗ったお壽司、きっと美味しいんでしょうね~。先生、これ食べても良いですか?この一皿1,000円するお壽司、食べちゃいますよ? |
學生台詞與語音 | ||
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場合 | 台詞 | 語音 |
標題 | 蔚藍檔案,呵呵。 ブルーアーカイブ、フフッ。 |
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獲得學生 | 年末……以及新年。話語的共鳴真是讓人心胸澎湃呢。要是再加上好吃的料理就更無可挑剔了★ 年の暮れ……そして新年。言葉の響きに胸が躍りますね。そこに美味しいお料理があれば、言うことなしです★ |
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咖啡廳獨白1 | 今天的每日菜單是什麼呢~? 今日の日替わりメニューはなんでしょう~? |
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咖啡廳獨白2 | 吃著特別的料理,度過美好的時光……多麼美妙呀★ 特別な料理を食べて、素晴らしい時間を過ごす…なんて素敵なんでしょう★ |
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咖啡廳獨白3 | 病毒式行銷的力量很強。光是看著都感覺肚子餓了呢。 口コミの力は悽まじいです。読んでいるだけでお腹が空いてきちゃいますから。 |
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咖啡廳獨白4 | 比起評下的分數,評論的數量更重要哦? 評価の點數より、レビュー數のほうが大事ですよ? |
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咖啡廳獨白5 | 就算是我,也不是隨時只想著食物的唷~? 私だって、いつも食べ物のことばかり考えてるわけじゃ、ないですよ~? |
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登陸1 | 哎呀★你來了呢,老師。 那麼,我現在就把想吃的東西告訴你囉~ あら★いらしたんですね、先生。 それでは、今から食べたい物をお伝えします~ |
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登陸2 | 歡迎回來,老師★ 我一~直,在等著老師。 從什麼時候是嗎? 那是秘密★ おかえりなさい、先生★ ずーっと、先生のこと待ってました。 いつから、ですか? それは秘密です★ |
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大廳1 | 怎麼樣呀~?我穿和服的樣子。 想說好可愛之類的……有沒有這種感覺~? どうでしょう~?私の著物姿。 可愛いって言いたくなったり……しませんか~? |
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大廳2 | 現在的話!與我一起約會!竟然只要0元!買到賺到唷~! ……啊,你懷疑我是不是想趁機偷懶? 你覺得我會是那種人嗎?……答對了★ 今なら!私とのデートが!なんと0円!お買い得ですよ~! ……あ、サボろうとしてるんじゃないかって疑ってますね? 私をなんだと思ってるんですか?……正解です★ |
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大廳3 | 呵呵,只要在老師身旁,就會不由得興奮起來。究竟是為什麼呢~? フフッ、先生のそばにいると、ついはしゃいでしまいます。どうしてでしょうね~? |
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大廳4 | 我,可以期待一下老師嗎~? ……哎呀,居然秒答。 這樣可能會讓我,期待一些荒唐的事哦……?呵呵★ 私、先生に期待しても、いいですか~? ……あらま、二つ返事だなんて。 とんでもないことを、期待しちゃうかもしれないのに…?フフッ★ |
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大廳5 | 咦?問我在做什麼? 如你所見,正在靠著老師唷~? 呵呵,不要,我不會離開,我就喜歡這樣★ え?何をしてるの、って? ご覧の通り、先生に寄りかかってるんですよ~? フフッ、嫌です、離れません、このままがいいです★ |
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老師生日 | 是你的生日呢,老師!就像我自己的事一樣高興! 哎呀?不是唷,絕不是因為生日蛋糕才那麼期待…… ……其實沒錯★ 誕生日ですね、先生!自分のことのように嬉しいです! あら?違いますよ、決してバースデーケーキが楽しみだからでは…… ……あります★ |
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學生生日 | 謝謝你的生日祝福,老師。 那就藉著為我祝福的機會~再多給我3個蛋糕可以嗎~? 誕生日お祝い、ありがとうございます、先生。 では祝ってくださったついでに~ホールケーキをもう3個、いただいてもいいですか~? |
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新年 | 新年快樂~★ 來,去吃御節料理吧! 開車就交給我。老師,請趕快! 新年明けましておめでとうございます~★ さあ、お節を食べに行きましょう! 運転は私がしますから。先生、急いでください! |
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聖誕節 | 聖誕節……除夕……跨年…… 呵呵,是我非常喜歡的時期。 畢竟,會有很多好吃的東西嘛! クリスマス……大晦日……年明け…… フフッ、私の大好きなシーズンです。 だって、美味しいものがいっぱいなんですもの! |
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萬聖節 | 收到點心的話,就不能惡作劇了嗎? ……其實也沒有那種規定? 剛才說的話……我會當真的唷……? 呵呵呵……★ お菓子をもらったら、イタズラしちゃいけないんですか? ……別にそんな決まりはない? 今の話……本気にしちゃいますよ……? ふふふ……★ |
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武器獲得 | 哇啊~!非常感謝★用這個就可以把全~部都炸飛了!呵呵……不用擔心的唷,老師。我會好好控制的★ わあ~!ありがとうございます★これでぜ~んぶ、吹き飛ばせちゃいます!フフッ……大丈夫ですよ、先生。ちゃんと手加減しますから★ |
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記憶大廳1 | ふぅ……思ったより、力が要りますね。 大丈夫ですよ、先生。まだいけます。 |
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記憶大廳2 | 気遣ってくださって嬉しいです……でもやっぱり、楽しみで仕方がないんです。 |
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記憶大廳3 | どんなお餅ができるのか。 それでどんな料理が作れるのか…… |
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記憶大廳4 | ……それを、先生と一緒に食べられると思うと…… |
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記憶大廳5 | ……ねえ、先生。 お餅ができたら、一番に食べてほしいです。いいですよね? |
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