可以從以下幾個方面加以改進：
- 對日語原文進行翻譯
- 補充學生人物設定和相關劇情
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| 學生檔案 | ||
 秋泉紅葉的記憶大廳 | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Akiizumi Momiji) | |
| 譯名 | 秋泉紅葉 | |
| 髮色 | 綠髮 | |
| 瞳色 | 綠瞳 | |
| 身高 | 135cm | |
| 年齡 | 15歲 | |
| 興趣 | 收集漫畫 | |
| 生日 | 8月7日 | |
| 星座 | 獅子座 | |
| 聲優 | 大龜明日香（日語） 劉榮（韓語） | |
| 萌點 | 光環、蘿莉、文學少女、圖書管理員、同人女、宅女、短髮、精靈耳髮型、長鬢角、布偶裝、黑色連褲襪、短靴、火箭筒[1] | |
| 年級 | 高中1年級 | |
| 所屬團體 | 赤冬聯邦學園 知識解放前線 | |
| 相關人物 | ||
| 姬木愛瑠（知識解放前線） | ||
秋泉紅葉是NEXON Games開發的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
目錄
簡介
| “ | 赤冬聯邦學園所屬，「知識解放戰線」 的文學少女。 |
” |
人物設定
赤冬圖書館的管理員。認為圖書館是應該讀書的地方，會把想在圖書館睡午覺的人轟出去。
喜歡淘書，大多數都是自己想要的同人誌。
人物經歷
主線劇情
最終篇中，紅葉和愛瑠來到了227特別班的避難所。紅葉錯過了227號溫泉鄉運營記錄的活動，因為沒看到溫泉而相當失望。在1週年PV中，紅葉其實和愛瑠來到溫泉鄉了，但劇情卻……
個人劇情
得知知識解放戰線出版的傳說中的同人誌位於紅冬聯邦學園內的紅葉，與老師一同踏上了尋找傳說中的同人誌的旅途。[2]
在黑市協助瓦爾基裡學生巡邏的老師發現了擅自進入黑市的紅葉。紅葉向老師解釋自己來黑市是為了尋找絕版書籍，老師詢問她為什麼為了收集書籍甚至不惜進入黑市。[2]
老師應紅葉邀請來到了紅冬聯邦學園的書籍慶典現場，與紅葉一同出發尋找尚未被發現的寶藏。[2]
得知老師因為通宵工作沒有怎麼休息的紅葉，決定臨時將圖書館關閉，並邀請老師來圖書館休息。她說有很多學生會在圖書館午睡，所以也許在這裡可以好好睡一覺……於是，紅葉設置了一個臨時休息室，讓老師好好休息。[2]
活動劇情
「革命的伊凡·庫帕拉」活動中，紅葉阻止了下台後想要在圖書館用書當枕頭睡午覺的潔莉諾。但是當潔莉諾表示願意在重掌事務局後向三一學園開戰以奪取其圖書館的館藏後，紅葉立刻表示願意幫助潔莉諾返回事務局。可是因為潔莉諾立刻忘掉了這份空頭支票，紅葉、和香等人立刻展開了新一輪的政變。
「漫畫同人物語」活動中，因為愛瑠對於漫畫《LUNA》的見解與自己不同，紅葉非常生氣。在與愛瑠互翻舊帳大吵一通後，紅葉與愛瑠絕交，憤怒地離開圖書館。愛瑠為了挽回紅葉，繪製《LUNA》同人最終卷而累癱睡倒時，苦惱的紅葉也向老師求助，想要與愛瑠和好。在老師、三善貴音等人的撮合下，紅葉與愛瑠最終和好，合力完成了《LUNA》的同人最終卷，並在擊敗攔路干涉創作的赤冬派系之後的同人展上得到了貴音的好評。——然後她倆又以老師為中心吵起來了。
角色相關
相關考據
紅葉的專武原型為蘇聯著名反坦克火箭助推榴彈發射器RPG-7，對應武器名稱的「第7號」。RPG-7的彈藥實際上分為彈體和發射藥兩部分，通常情況下分開，發射時要將兩者組裝起來使用，這一點也體現在了紅葉的EX動畫中。[3]
雜談
- 紅葉的EX技能動畫和實裡的EX技能動畫是連在一起的。
遊戲內表現
唯一2☆振動屬攻，年輕人的第一個振動輸出；滿練有2w+攻擊白值，僅次於日富美（泳裝）[4]且為所有輸出定位學生中最高，紅葉所有小技能均為增傷，主打一個力大磚飛，15層減傷依然打出上萬傷害；在貓妖總力戰中可在堆屍時當主輸出。
遊戲數據
RL
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 17 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 14 |
 30 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 9 |
 26 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 12 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
13 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
16 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
15 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
圖書館使用守則第七條 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 暴擊數值增加
| |||
角色台詞
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍，檔案 ブルー、アーカイブ |
|
| 獲得學生 | 我是赤冬聯邦學園，知識解放戰線的秋泉，紅葉…為了守護全世界的知識…一起並肩作戰吧！ レッドウィンター連邦學園、知識解放戦線の秋泉、モミジです……世の全ての知識を守るために……一緒に戦いましょう！ |
|
| 咖啡廳獨白1 | ……也許這裡的某處，隱藏著從未面世的稀有書也說不定…… ……もしかしたらここのどこかに、世に出回っていない稀少な本があるのかも…… |
|
| 咖啡廳獨白2 | 這裡，是個很適合讀書的地方呢。 ここは、読書にぴったりの場所ですね。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | 可以稍微，睡一下嗎…… 少しだけ、寢てもいいでしょうか……。 |
|
| 咖啡廳獨白4 | 新刊……真想買…… 新刊……欲しいです……。 |
|
| 咖啡廳獨白5 | 這個地方……好像很適合窩著，又好像不太適合……？ この場所……引きこもるのに向いてるようで、向いてないような……？ |
|
| 登陸1 | 啊，老師！耶嘿嘿……恭候多時了！ あっ、先生！えへへ……お待ちしておりました！ |
|
| 登陸2 | 啊！老師你找我嗎？ 再，再一分鐘就好！請讓我讀完這頁……！ あっ！私のこと、呼びましたか？ あ、あと1分だけ！このページだけ読ませてくださいっ……！ |
|
| 大廳1 | 我喜歡精美的書。光是看著就覺得幸福。 我也喜歡有翻閱痕跡的書喔，因為那代表書本經歷的歷史。 キレイな本は好きです、眺めるだけで幸せになりますから。 手垢のついた本も好きですよ、その本が通ってきた歴史ですから。 |
|
| 大廳2 | 讀書跟集書，哪個比較喜歡，是嗎……？ 嗚嗚……那個，一定要選嗎……？ 本を読むのと集めるの、どっちが好き、ですか……？ うう……それ、選ばないとダメでしょうか……？ |
|
| 大廳3 | 向事務局提出的藏書申請又被駁回了…… 不過，我不會放棄的……！ 事務局に出した蔵書申請、また卻下されてしまいました…… それでも、私は諦めません……！ |
|
| 大廳4 | 在這裡出現這樣的展開…？呣呣……。 哈，老師！？ 不，不好意思！我沒有注意到……。 ここでそんな展開に……？むむ……。 はっ、先生！？ す、すみません！気づきませんでした……。 |
|
| 大廳5 | 這感人的發展實現夢想的場景…不覺得很棒嗎！？ 雖然在現實中，相當困難就是了…。 感動的な展開で夢を葉えるシーン……素敵だと思いませんか！？ 現実では、なかなか難しいことですが……。 |
|
| 老師生日 | 祝你生日快樂，老師。 我為了老師……帶了推薦的書來。 要不要一起讀呢？ お誕生日おめでとうございます、先生。 先生のために……オススメの本を持ってきました。 一緒に読みませんか？ |
|
| 學生生日1 | 我，我的生日，老師你記得嗎！？ 怎，怎麼辦！？我完全，沒有可以報答老師的東西……！ わ、私の誕生日を、覚えてくださったんですか！？ ど、どうしましょう！？私からは、お返しできるものがなにも……！ |
|
| 學生生日2 | 不，不對嗎？我只要收下就行了……？ 或，或許是這樣沒錯，但那個，這種事，我是第一次遇到…… ち、違うんですか？私は、もらうだけでいい……？ そ、それはそうかもですが、その、こんなことは、初めてで……。 |
|
| 新年 | 新年快樂，老師。 那個……可以的話，新年要不要和我們知識解放戰線一起過呢？ あけましておめでとうございます、先生。 その……よかったら、お正月は、私たち知識解放戦線と一緒に過ごしませんか？ |
|
| 聖誕節 | 聖誕快樂，老師！ 如果能向聖誕老人許願聖誕禮物的話…… 希望能收到一直在找的那本書的初版…… メリークリスマスです、先生！ もしサンタさんにクリスマスプレゼントをお願いできるなら…… ずっと探している本の初版がいいです……。 |
|
| 萬聖節 | 萬聖節時常會成為漫畫的題材對吧。 果然幽靈聚集的日子，很容易被當成創作題材嗎？ ハロウィーンは、漫畫の題材になることが多いですよね。 やはり、幽霊が集まる日は創作の題材にしやすいのでしょうか？ |
|
| 武器獲得 | 我會為了老師……使用它的。……那麼，要先讓什麼安靜下來呢。 先生のために……使いますね。……さて、何から靜かにさせましょうか。 |
|
| 記憶大廳1 | 老師！我終於找到了！ 是沒有頁面受損，特典插畫也有隨附在內的， 限定版！ 先生！ついに見つけました！ 傷んだページもない、特典の描きおろしイラストもちゃんと入ってる、 限定版です！ |
|
| 記憶大廳2 | 也許我……就是為了和這一本書相遇， 才會被引導到這裡也說不定。 耶嘿嘿……這也是，多虧老師在一旁守望著我呢。 もしかしたら私は……この一冊に出會うために、 ここに導かれてきたのかもしれません。 えへへ……これも、先生が見守ってくださったおかげですね。 |
|
| 記憶大廳3 | 只要和老師在一起……就會神奇地發生好事。 先生と一緒にいると……不思議といいことが起こるんです。 |
|
| 記憶大廳4 | 所以……那個……老師。 如果可以的話……那個，我不會說，每天都要…… だから……その……先生。 よろしければ……その、毎日とは、言いませんから……。 |
|
| 記憶大廳5 | 偶爾，就可以了…… 我們知識解放戰線，請你多來拜訪哦…… たまに、でいいので……。 私たち知識解放戦線を、訪ねてくださいね……。 |
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