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| 學生檔案 | ||
 空井咲的記憶大廳 | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Sorai Saki) | |
| 譯名 | 空井咲 空井咲希 | |
| 髮色 | 紫髮 | |
| 瞳色 | 藍瞳 | |
| 身高 | 161cm | |
| 年齡 | 15歲 | |
| 興趣 | 武器整備、植物採集 | |
| 生日 | 4月9日 | |
| 星座 | 白羊座 | |
| 聲優 | 友永朱音（日語） 손정민（韓語） 耗紙（漢語） | |
| 萌點 | 光環、妹妹頭、有胸的帥哥、死板、頭盔、挎包、護膝、短靴、機槍、直升機、飾品兔耳 潛水服、Half-up、漁夫帽、涼鞋（泳裝） | |
| 年級 | 高中1年級 | |
| 所屬團體 | SRT RABBIT小隊 | |
| 相關人物 | ||
| RABBIT 小隊：月雪宮子、霞澤美遊、風倉萌繪 | ||
空井咲是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
目錄
簡介
原始
| “ | SRT特殊學園所屬，Rabbit小隊的先遣兵。 |
” |
泳裝
| “ | 為了潛入作戰而造訪漁村的SRT特殊學園所屬，RABBIT小隊的先鋒。 |
” |
人物設定
為人老實，性格直率且不服輸，與其他RABBIT隊友不同，咲要稍微古板一些，也因其直率的性格，咲很容易吃到來自老師的虧。
咲的光環類似於老式戰鬥機的陀螺儀瞄準鏡刻度分劃。
人物經歷
主線劇情
Vol.4卡班諾的兔子篇中，咲與其他隊員佔據了小兔子公園進行示威抗議，在老師指揮的生活安全局進攻下戰敗。在公園露宿期間，老師想要詢問她們的生活情況，卻被四天沒洗澡的咲避開。在老師的建議下，小隊一行人前去搜集預備廢棄的鐵皮桶。咲因為學園已經廢校，拒絕承認宮子的領導，自己擔任小隊長。可只知道照搬操典的咲的指揮屢屢失誤，只得交還指揮權。
最終篇第二章虛偽聖所攻略戰中，咲和其他的小隊成員、陽奈、遊戲開發部合作對抗史林匹亞遊樂園的虛偽聖所守護者色彩化的「白＆黑」並取得勝利。
Vol.4第二章中，咲和美遊、萌受宮子和FOX小隊前輩指揮離開小兔子公園，進入SRT訓練設施，可總是有違和感。在得知FOX小隊與凱撒集團、花耶合作預備在地鐵站引爆溫壓彈頭而宮子先行一步進行阻止後，咲和美遊、萌也前去幫助宮子，最終擊敗了FOX小隊，粉碎了凱撒集團和花耶的計畫。之後因想來夏萊時借用淋浴間時看到了剛洗完淋浴的萌而醋意大發怒斥其為叛徒，可老師卻不合時宜地表示給咲買了她喜歡的洗髮水。
個人劇情
- 原始
咲在當值的夏日想著能蹭空調而高興地來到夏萊，卻被老師告知空調壞了。老師用盡各種辦法想讓咲摘掉鋼盔，卻被咲以任務中為由拒絕，其方法包括但不限於誘騙穿著裙子的咲倒立、作死一般偷襲一位SRT的精銳士兵……最後在幫老師完成工作後，咲自己摘掉了鋼盔，搞得老師有些失望。
老師發現了一片野菜地，與咲相約前去採摘。可是因為拖得太久，二人迷路了。咲用羅盤和地圖進行了簡單的定位，在一番聽不懂的術語和測算後把一個地標給弄錯了，兩人走了五個小時，不得已打算露宿。——最可氣的是，老師因為不願意駁了興致勃勃測算定位的咲的興致，放著GPS不用，而只要往東走五百米就是回夏萊的公交車站。老師安慰了生氣的咲，把二人摘來的野菜做熟了和咲一起享用了。
咲從市場淘來了赤冬聯邦學園生產的37㎜鐵鍬迫擊砲，興致勃勃地邀請老師過來鑑賞。老師認為這門砲用處太少，被不服氣的咲反駁了。二人一起修好了這門砲，可是咲在試射的時候第一發啞火了第二發威力又太低，作為火砲還打不穿鋼盔。而作為工兵鏟，咲發現這東西還沒有直接用手挖土好使。一番嘗試後咲只得憤憤將其扔回倉庫吃灰。
咲和老師在公園後山發現了一批補給品。在下山時咲發現老師因為穿著過於單薄的衣服而行李太重導致肩膀被磨出了水泡。咲把自己剛剛在使用的護墊借給了老師。可是老師接過護墊就開始聞起上面的味道……羞憤的咲追上老師後賞了老師一拳。
- 泳裝
咲讓老師帶上裝備下海撈魚，自稱自己有潛水員資格證。在取得當地的捕撈許可後，咲數次無氧潛水下海捕撈，可是隻是撈上來一些海帶啦裙帶菜啦石花菜這樣的海藻，唯一的動物還是個不能吃的海星。咲承認了自己完全不會撈魚，又拒絕了老師去市場買一條魚的建議。氣急敗壞的咲直接摟起機槍對著水面一陣突突。雖然確實打到了魚，但魚身上全是彈孔，根本沒法吃。值得慶幸的是海帶湯的味道尚可。
終於意識到自己完全可以在海灘上趕海的咲帶著老師來到退潮的灘塗。作為偵察兵，咲徒手撈出了不少灘塗海鮮。但在摸到海腸後，咲和老師都沒見過海腸。路過的漁民為二人做了解釋。但咲和老師都不想拿著這個往外噴水扭個不停的高級食材也都捨不得扔。最後咲把這海腸塞給了老師，做成了美味的刺身。海腸有個別名叫海雞子
潛水時蒐集海洋垃圾的咲遇到了散步的老師，邀請老師一起潛水。咲指引了老師的第一次潛水，並且邀請以後還要一起游泳。
社團劇情
RABBIT小隊的戰利品中有一批罐頭，其中包括一個海鮮醬汁罐頭。這個罐頭因為大家都不愛吃，而由於長期擱置導致其中的內容物已經過分發酵快到了要炸開的了地步，只能由小隊唯一學過拆彈的咲進行拆解。很遺憾，拆彈失敗了，而咲也成為了「生物炸彈」第一位受害者。
活動劇情
情人節劇情中，咲準備了常用於提神的焦糖巧克力來到夏萊。但老師前一晚睡得很好工作時精神充沛，咲旁敲側擊了好多次依然沒找到送出巧克力的時機。終於老師表示稍微有些睏意，大喜過望的咲立刻送上巧克力並強調它的提神性能。
「晄輪大祭」活動中，RABBIT小隊持老師的推薦信以學園名義參賽。咲在借物賽跑中因為自己說出要借的東西而被淘汰，在之後的障礙賽跑中又因為試圖使用手榴彈炸斷暴走的應援機器人履帶反被機器人炸飛。
（待補充）
角色相關
相關考據
咲使用的輕機槍原型是芬蘭製造的LS26輕機槍(又稱M-26、拉緹輕機槍)是芬蘭的第一款國產輕機槍，用於取代芬蘭之前裝備的從丹麥進口的昂貴複雜的麥德森M20。該槍使用卡鐵擺動閉鎖和管退式自動原理，發射芬制7.62×53R或俄製7.62×54R,使用20發雙排單進彈匣供彈，這意味著想不藉助專門工具裝滿彈匣十分困難。
LS26在冬季戰爭、繼續戰爭中作為芬蘭主力輕機槍，總產量約7000挺[1]。但因為其在冬季表現出難以在惡劣環境下可靠運作，故障頻發。 後來逐漸被戰爭中大量繳獲的蘇聯DP機槍和本國自研的Sampo L41通用機槍[2](約3000挺)取代。 直到60年代LS26才被芬蘭自研彈鏈供彈的KvKK.60、KvKK.62班用機槍完全取代。
在記憶大廳中所擦拭的迫擊砲，原型是蘇聯（在遊戲中則提到是赤冬聯邦學園生產）生產的37mm迫擊砲，也被稱為「工兵鏟迫擊砲」，1939年7月量產，一直用到二戰後期。其最大的特徵即是砲身稍加變形就可以變成工兵鏟使用。
缺點也一如遊戲中所述的，37mm口徑的砲彈殺傷力較小，且作為鏟子使用稍顯不便。但小型化的優點使其多被用於遊擊和空降作戰中。
LS26側視圖。
芬蘭機槍手空井咲。
工兵鏟迫擊砲。
梗
- 咲希了：國際服繁體翻譯將咲的名字被翻譯為「咲希」。因此相當多的老師將她的名字組成「
咲希了（ ）」，尤其是在RABBIT小隊或者咲本人的劇情中遇到笑點（ ）的時候。其效果甚至能和宮子的「像你這樣的大人」不相上下。
| 關於最終篇PV部分閃回片段 |
|---|
|
該部分尚未正式實裝，任何有關此處的故事內容均僅為玩家群體間根據PV片段分析猜測，僅具參考，不代表官方信息 與原本故事線中那場大雨天搶救SRT露營設施的事件不同，小隊崩潰後咲無助的靠在一處角落 |
遊戲內表現
咲定位為後排控場AOE，但泛用性較低，推圖表現尚可，在一些特殊機制的活動挑戰關和綜合戰術考試中偶爾能有亮眼的表現，在總力戰和大決戰中也可以作為霍德的備選角使用。由於啟動成本和作為後排角色的問題，很難在戰術對抗賽發光發熱。
泳裝咲（水咲）和原皮一樣表現一般與泛用性較低，作為總力戰和大決戰中格利高利的對策角有較好的表現。
遊戲數據
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 14 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 13 |
 29 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 12 |
 23 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 8 |
 19 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
6 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
11 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
16 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
4 |
15 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
12 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
RABBIT-26式機槍 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 + ，體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 + ，體力 + ，治癒力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻擊力增加
| |||
泳裝
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
12 |
 30 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
10 |
 26 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
8 |
||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
13 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
9 |
16 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
4 |
15 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
6 |
||||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
6 |
12 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
|
RABBIT-26式機槍 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 減益持續力增加
| |||
角色台詞
原始
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案 ブルーアーカイブ |
|
| 獲得 | SRT特殊學園，Rabbit小隊的空井咲。話說，夏萊的教科書在哪裡呢？ SRT特殊學園、RABBIT小隊の空井サキだ。で、シャーレの教範はどこにある？ |
|
| 咖啡廳獨白1 | 一個個的都一直那麼懶散……真不成樣子 どいつもこいつも気が緩みっぱなし……情けない。 |
|
| 咖啡廳獨白2 | 放眼望去，全是些笨蛋臉。 見渡す限り、アホ面ばっかりだ。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | 就算是休息中，也有最低限度的軍紀…… いくら休憩中とは言え、最低限の軍紀というものがだな……。 |
|
| 咖啡廳獨白4 | （這個的使用手冊在哪裡……？） （これを使うためのマニュアルはどこに……？） |
|
| 咖啡廳獨白5 | （這是什麼，沒在教科書上見過……） （何だあれ、教範でも見たことない……） |
|
| 登陸1 | ……啊啊，老師啊。我還以為是什麼奇怪的人物，差點要開槍了。 ……ああ、先生だったか。何だか怪しい奴がいると思って、危うく撃つところだった。 |
|
| 登陸2 | ……好慢。作戰中1分1秒都都攸關性命，忘了嗎？ ……遅い。作戦中の1分1秒は命取り、もう忘れたのか？ |
|
| 大廳1 | ……如果有開玩笑的精力的話，集中在工作上。 ……ふざけてる暇があったら、仕事に集中しろ。 |
|
| 大廳2 | 我經常說的吧，槍械和好友是一樣的。如果好好相向的話，就不會背叛你。機器發生故障是懶惰的實證。 よく言うだろう、銃器は良い友人と一緒。きちんと向き合えば、裡切ることは無いって。機器の故障なんてのが起きるのは、怠け者の証拠だ。 |
|
| 大廳3 | 果然教科書還是要紙質的。既不需要充電，也不用擔心被黑。 やはり教範は紙に限る。充電の必要も無ければ、ハッキングの心配も無いからな。 |
|
| 大廳4 | ……說了不行就是不行。會有人在戰鬥中把頭盔摘下來的嗎。 ……ダメと言ったらダメだ。作戦中に鉄帽を外す奴がいるか。 |
|
| 大廳5 | 如果是前輩們，這種值班，是能更快速地做完的……有時候覺得，自己的不成熟真是可恥啊…… 先輩たちならこんな當番くらい、もっとスピーディにこなせてたはず……時々、自分の未熟さが情けなくなるな…… |
|
| 大廳6 | 不、不是的！這是因為作戰上的問題……暫時取下來了而已！ ち、違う！これは作戦上の問題で……一時的に外してるだけだっての！ |
|
| 老師生日 | 生日快樂，老師。所以，想要什麼？……誒，我的頭盔？！現在戴著的這個？！這、這就算是老師的命令，也…… 誕生日おめでとう、先生。それで、何か欲しいものは？……え、私の鉄帽！？今被ってるこれ！？そ、それはいくら、先生の命令でも……！？ |
|
| 學生生日 | ……啊啊。我的生日，還記得啊。謝謝你，老師，我自己要是不去確認筆記本的話，也經常會忘記…… ……あぁ。誕生日、覚えててくれたのか。ありがとう、先生。自分でも手帳とかで確認しない限り、よく忘れるんだよな…… |
|
| 新年 | 今年，要是能回到SRT 今年は、SRTに戻れたら良いけど…… |
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| 聖誕節 | 聖誕節……正是在這種很多人都會鬆懈的時候，才必須貫徹警戒心。 クリスマス……こうやって多くの人が油斷する時こそ、徹底的に警戒しないと。 |
|
| 萬聖節 | ……老師，這麼糟糕的偽裝是從誰那裡得來的？萬聖節的變裝……？那是什麼？ ……先生、そのひどい偽裝は誰から貰ったんだ？ハロウィーンの、仮裝……？何だそれ？ |
|
| 武器獲得 | RABBIT26式機關槍，我收到了。……嗯，果真，這個重量，令人安心。 RABBIT26式機関銃、確かに受け取った。……うん。やはりこの重さ、安心する。 |
|
| 記憶大廳1 | 唔，咕……！……嘁。裡面堵住了嗎，根本拔不出來。 んっ、くぅっ……！……ちっ。中が詰まってるのか、全然抜けない。 |
|
| 記憶大廳2 | 必須，潤滑一下……老師，放在那邊的潤滑油可以給我嗎？ もっと、滑りを良くしないと……。先生、そこにある潤滑油をこっちの方にくれるか？ |
|
| 記憶大廳3 | 哦，這樣的話就可以了嗎……？ おっ、これならいけるんじゃ……？ |
|
| 記憶大廳4 | 啊啊……像這樣把銹剝離下來的瞬間，真的讓人心情很好…… あぁ……こうして錆をはがしてる瞬間は、本當に気持ち良い…… |
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| 記憶大廳5 | ……不知為何對手部動作很在意，稍微有點無法直視？哈啊啊？！這是神聖的修理工作！你說什麼呢笨蛋？！ ……何だか手つきが気になって、ちょっと直視できない？っ、はぁぁっ！？これは神聖な手入れの作業だぞ！何言ってんだバカ！？ |
|
泳裝
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 獲得學生 | RABBIT2，作戰準備完畢。就算是在海邊，也不能疏忽警戒任務哦！ RABBIT2、作戦準備完了。海とはいえ、警戒任務は怠らないぞ！ |
|
| 咖啡廳獨白1 | （果然穿成這樣，在室內不太方便行動呢…） （やはりこの格好、室內では動きづらいな…） |
|
| 咖啡廳獨白2 | （那東西…真的可以吃嗎…？） （あれは…食べられるんだろうか…？） |
|
| 咖啡廳獨白3 | 下次作戰的時候…穿成那個樣子，說不定也不錯。 次の作戦では…ああいう格好をするのも、悪くないかもしれないな。 |
|
| 咖啡廳獨白4 | 那該不會…是隻有在教戰手冊裡看過那個武器…？ あれはまさか…教範でしか見たことがない、例の武器…？ |
|
| 咖啡廳獨白5 | 偵察中，沒有異常。 偵察中、異常なし。 |
|
| 登陸1 | 你來啦，老師。我正好要進行槍隻的整備。 來たか、先生。丁度、銃の整備をするところだったんだ。 |
|
| 登陸2 | 唔，唔哇！？你什麼時候來的？ 我，我可沒在偷懶哦！？ う、うわっ！？いつの間に？ べ、別にサボってないぞ！？ |
|
| 大廳1 | 今天也很熱呢。 有做好中暑對策嗎？ 要小心脫水哦，記得多補充水分。 還有，也要攝取鹽分比較好。 今日も暑っいなぁ。熱中症対策はできてるか？ 脫水に気をつけるんだぞ、水の補給はしっかりとな。 あと、塩も摂った方がいい。 |
|
| 大廳2 | 其實，我沒有那麼喜歡海。因為槍械很容易壞… 但是，無論怎麼樣的環境都要能完美應對，這樣才是SRT的學生。 本當は、そんなに海は好きじゃないんだ。銃器が壊れやすいから…。 だが、どんな環境でも完璧に対応できてこそ、SRTの生徒だからな。 |
|
| 大廳3 | 我在海邊會使用做過防水處理的戰術地圖。 雖然萌推薦我用有防水功能的GPS裝備… 不過我不喜歡。紙本有紙本才有的價值啊！ 海辺では、防水処理をした戦術地図を使っている。 モエには防水機能付きのGPS裝備を勧められたが… 私は嫌だ。紙には紙にしかない価値があるのだからな！ |
|
| 大廳4 | （要是能用任務以外的形式跟其他隊員一起來海邊就好了…） （任務ではない形で、他の隊員とも一緒に、海に來れたらよかったのだが…） |
|
| 大廳5 | 你問我平時的鋼盔怎麼了？ 這頂奔尼帽就是用來代替鋼盔的。 別看它這樣，它可是用防彈素材製成的哦？ いつもの鉄帽はどうしたのかって？ このブーニーハットが鉄帽の代わりだ。 こう見えて、防弾素材でできてるんだぞ？ |
|
| 老師生日 | 生日快樂，老師。 很花時間的工作，我會幫你完成的。今天就先回去休息吧。 畢竟如果連生日當天都要加班…就太可憐了。 お誕生日おめでとう、先生。 時間がかかる仕事は、私がやっておくから。今日は先に帰って休んどけ。 誕生日の日に夜勤だなんて…悲しいからな。 |
|
| 學生生日 | …生日禮物？我其實…也不需要… 不過，如果老師願意的話…一起去吃晚餐吧。 就算是吃便利商店的便當或是什麼都行。 …誕生日プレゼント？別に…要らない…。 でも、先生がよければ…一緒に晩飯を食べよう。 メニューは、コンビニ弁當でもなんでもいいから。 |
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| 新年 | 新年快樂，老師。今年的目標…？ 這個嘛…可以的話，希望每週能吃一次新鮮的魚料理… 啊，不是…是SRT特殊學園能復活！ あけましておめでとう、先生。今年の目標…？ そうだな…できれば、週に1回は新鮮な魚料理を…。 あ、いや…SRT特殊學園の復活だな！ |
|
| 聖誕節 | 啊，老師。晚上有時間的話，能不能來兔寶寶公園一趟？ 因為是聖誕節，萌帶了一隻超大的火雞回來。 只靠RABBIT小隊的話可能吃不完。 不過要在夏萊烤肉又有點難…就在公園開派對吧。 あ、先生。夜に時間があったら、子ウサギ公園に來てくれないか？ クリスマスだから、モエが大きな七面鳥を持ってきたんだけど、 RABBIT小隊だけじゃ食べ切れそうにないんだ。 シャーレでバーベキューは難しいし…公園でパーティーにしよう。 |
|
| 萬聖節 | 感覺最近經常看到有放南瓜的便利商店便當… 難道…這就是傳說中的萬聖節季？ ここ最近、カボチャの入ったコンビニ弁當をよく見かける気がするんだが。 もしかして…これが噂に聞くハロウィーンシーズン？ |
|
| 武器獲得 | RABBIT26式機關槍，我確實收到了。為了避免在水中損壞， 也做好了完善的防水處理。當然，在戰鬥結束之後還是得仔細整備才行… RABBIT26式機関銃、確かに受け取った。水中でも壊れないように、 防水処理もバッチリだ。もちろん、戦闘が終わったらきちんと整備しないとだけど…。 |
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| 記憶大廳1 | （來，老師，保持冷靜，看我這邊） （沒錯沒錯，慢慢來。慢慢地吐氣） （さあ、先生。落ち著いて、こっちを見るんだ） （そうそう、ゆっくり。息をゆっくり吐いて） |
|
| 記憶大廳2 | （呵呵，不愧是老師。學的速度真快） （ふふっ、さすが先生。習得が早いな） |
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| 記憶大廳3 | （…有股奇妙的感覺） （在海中和老師兩人獨處，不發一語，只憑視線和手勢對話…） （簡直就像…） （…なんか変な感じだ） （海の中で先生と二人きり、言葉もなく視線とジェスチャーだけで會話していると…） （まるで…） |
|
| 記憶大廳4 | （…咦？我看起來有點呼吸困難？） （沒事，完全沒有問題。我不要緊！） （…えっ？呼吸が苦しそうに見える？） （いや、何も問題ない。大丈夫だ！） |
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| 記憶大廳5 | （總覺得跟平常不太一樣…呼吸不太穩定） （…和老師一起潛水，對我來說可能還太早了啊） （なんだか、いつもと違って…呼吸が不安定だ） （…先生とのダイブ、私にはまだ早かったのかもしれないな） |
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