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| 學生檔案 | ||
 pixiv ID: 113353361 作者：momoimon | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Kadenokōji Yukari) | |
| 譯名 | 勘解由小路紫 勘解由小路紫蘺 勘解由小路緣裡 | |
| 別號 | 油咖喱 | |
| 髮色 | 紫髮 | |
| 瞳色 | 紫瞳 | |
| 身高 | 155cm | |
| 年齡 | 15歲 | |
| 興趣 | 祈禱、逛粗點心店 | |
| 生日 | 6月16日 | |
| 星座 | 雙子座 | |
| 聲優 | 村上真夏（日語） 李瑟琳娜（韓語） | |
| 萌點 | 光環、大小姐、優等生、巫女、天真無邪、富有正義感、無鐵砲、好奇、頭花、姬髮式、超長髮、尾扎長髮、眼影、虎牙、瓜子臉、隱藏巨乳、羽織、美甲、步槍、第一人稱身共 | |
| 年級 | 高中1年級 | |
| 所屬團體 | 百鬼夜行聯合學園百花繚亂紛爭調停委員會 | |
| 相關人物 | ||
| 百花繚亂紛爭調停委員會：御稜名草、桐生桔梗、不破蓮華 | ||
勘解由小路紫是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
目錄
簡介
| “ | 百鬼夜行聯合學院所屬、百花繚亂紛爭調停委員會的一年級生。 |
” |
人物設定
第一人稱為「小女子」（身共）。
（待補充）
人物經歷
主線劇情
Vol5.百花繚亂篇中，紫在街上攔下了當街搶錢的混混，這一幕恰好被來百鬼夜行出差的老師遇見。老師見狀便協助紫擊退了混混，並拿回了村民被搶走的錢包。為了答謝老師的幫助，紫帶著老師遊覽百鬼夜行自治區。兩人在參觀時一名傭人突然出現，稱呼紫為「大小姐」並希望她趕快回家。見勢不妙的紫在和老師道別後飛快逃走了。
後來，在老師到達陰陽部與部長妮婭商量事情，提到「百花繚亂紛爭調停委員會發布瞭解散令」時，紫推開門突然闖入，宣稱自己要對代理委員長名草發起「繼承戰」並希望得到陰陽部的支持。紫想要發起繼承戰的理由是：當前的百花繚亂因為委員長菖蒲的失蹤和副委員長名草的拒絕接任而處於停擺狀態，紫認為如果自己成為了新的委員長，百花繚亂被解散的事情就可能迎來新的轉機。申請繼承戰則需要一名外部人士和一名百花繚亂幹部作為見證人，而外部見證人通常由陰陽部部員擔當，這也就是紫會出現在陰陽部的理由。但是妮婭指出紫在解散令發布的關鍵節點申請繼承戰會讓其他人懷疑紫有趁亂奪權之嫌，這樣一來陰陽部也很容易被扣上幫兇的帽子。因此在最後，大家一致決定外部見證人由老師來擔當。
之後紫和老師便去尋找其他的百花繚亂成員作為內部見證人，先後找到了突擊隊長蓮華和作戰參謀桔梗，但是對於紫想要通過繼承戰復興百花繚亂的想法，兩人都給出了拒絕的回覆。並且，紫在與兩位前輩們分別模擬的繼承戰之中都輸掉了。其中，桔梗在勝利之後說紫加入百花繚亂只是作為繼承家業前的消遣——她告訴了老師，紫是勘解由小路家族的千金，有著作為家族成員的「義務」。聽到桔梗話語的紫坦言自己這樣做也只是為了回到過去大家都能在一起守護百鬼夜行的快樂時光，之後便悲傷地離開了。因為前來尋找巫女而與桔梗談話卻被打斷，只能一直旁觀的靜子看到這裡於心不忍，決定和老師一起去追回紫。
紫在街上徘徊，身心俱疲的她覺得既然自己無法做到自己想做的挽回百花繚亂，那就應該去完成她的「義務」——在祭典上作為巫女而跳舞。因此在被靜子找到以後，紫便答應了她的請求。在祭典開始後，已經做好了各種準備的紫在後台等待出場，結果此時身旁傭人的一句話讓紫意識到她在家族的眼裡只是為了洗刷過去汙點的存在，內心瞬間如墜冰窖。在紫精神力脆弱的時候，花鳥風月部的棕櫚乘虛而入，她的誘導徹底點燃了紫心中的怒火，紫的怒意被棕櫚所操縱的怪書所利用，由此誕生了「無貌之形代」並焚燒了整個祭典會場。而紫本人的意識則被「無貌之形代」吞噬。之後，老師和名草還有其他百鬼夜行的學生趕到會場解救紫。最後受到老師話語的鼓舞，紫恢復了意志擺脫了束縛。甦醒後的紫與後來趕到的蓮華和桔梗一起合力消滅了「無貌之形代」。
在棕櫚受到名草攻擊、怪書被逃跑的棕櫚破壞之後，事件告一段落。重新見到名草的紫秉承著初心向她當面發起繼承戰，結果被右手受傷的名草秒殺，不過紫坦然接受了自己失敗的結果。此時四人之間的隔閡完全煙消雲散，紫也得償所願，和前輩們一起再度回歸到百花繚亂的日常。
在章節的尾聲中，妮婭提到正是因為紫的努力重新聚集起了百花繚亂的成員，百花繚亂的解散才得以推遲。而在後來重新舉辦的祭典上，紫和三位前輩作為百花繚亂的部員重新負責起會場的巡邏任務。紫也跟家裡人說好以後不再擔任巫女，而傭人們也同意了她的決定。
個人劇情
（待補充）
活動劇情
「熱熱鬧鬧 融融恰恰」活動中，紫和百花繚亂的前輩們參與了與格黑娜學園糾察部的業務商談。當附近格黑娜學生的修學旅行景點發生火災時，紫和前輩們參與了滅火。
角色相關
相關考據
紫手上的步槍原型是日本九九式長步槍，結合全槍長度，根據頭箍（刺刀座）和二箍的特徵，實際上就可以判斷為九九式長步槍[1](前輩桐生桔梗的武器亦為此槍)。九九式長步槍並沒有大量列裝日軍，考慮到二戰交火距離並不再需要這麼長的槍管，日軍選擇了更趁手的九九式短步槍（若藻和前輩蓮華的武器）。只有極少量的九九式長步槍改裝為狙擊槍分發給狙擊手使用。
不同於大規模生產並裝備軍隊的九九式短步槍，九九式長步槍產量極少，幾乎沒有留存，為數不多的九九式長步槍大多都在北美收藏家手中或二戰各參戰國的戰爭博物館裡，經過世界大戰的洗禮，能留存至今且品相較好的九九式長步槍更是賣到天價，可遇而不可求。
雜談
- 由於紫在出場時多次自稱「百花繚亂的精英」，而「精英」一稱很容易讓人聯想到隔壁三一的另一位學生……因此在一開始的時候，紫也被部分老師戲稱為「百鬼夜行版小春」。
- 然而在Vol.5第一章後半部分的劇情中提到紫是個貨真價實的優等生，儘管在戰力方面不一定比百花繚亂的前輩們強，但是在學習方面也確實可以稱為「精英」了
- 擁有遊戲內數一數二的瓜子臉，但小人建模因為三頭身的原因卻是肥嘟嘟的包子臉。由於建模與立繪的臉部反差太大，因此被某些玩家調侃立繪是「美顏開過頭了」。
遊戲數據
以10個為單位消耗自身持有的「祈願」，每消耗10個「祈願」額外造成攻擊力 % 的傷害（額外傷害必定暴擊）
自身每獲得10個「祈願」，令自身暴擊傷害增加 % (持續15秒)
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 14 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 14 |
 29 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 8 |
 23 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 9 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
6 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
8 |
17 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
4 |
15 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
13 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
百花繚亂制式步槍─少女的決心 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻擊力增加
| |||
角色台詞
本章節的內容包含尚未進行翻譯的文本。
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 是蔚藍～～～檔案！ ブルーアーカイブ～～～ですの！ |
|
| 獲得學生 | 小女子名叫勘解由小路紫！身為榮譽百花繚亂的一員……我會為了老師，誠心誠意地竭盡全力！ 身共は勘解由小路カリと申します！誇り高き百花繚亂の一員として……先生のために、誠心誠意努めてまいりましょう！ |
|
| 咖啡廳獨白1 | 呼呣呼呣原來如此，這裡就是夏～萊……！……真是個雅緻的地方！ ふむふむなるほど、ここがしゃーれ……！……趣のあるところですね！ |
|
| 咖啡廳獨白2 | 雖然一大早就開始鍛鍊…呼啊，睏意突然來襲了。 早朝から鍛錬をしていたのですが……ふわぁ、眠気が襲ってきますの。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | （總覺得，有股 不尋常的氣息……夏～萊或許是伏魔殿也說不定！） （早朝から鍛錬をしていたのですが……ふわぁ、眠気が襲ってきますの。） |
|
| 咖啡廳獨白4 | 嘿咻。身為百花繚亂的一員，若是不能擔任眾人的模範… さてと。百花繚亂として、皆様の手本になりませんと…… |
|
| 咖啡廳獨白5 | 哼哼～哼～♪紫快速進擊～！ ふっふん～ふん～♪ユカリ快進撃ですの～！ |
|
| 登陸1 | 呵呵！歡迎大駕光臨！老師！工作的準備已經做得Per～fect了唷！ 來，歡迎！您請坐！ ふふっ！いらっしゃいまし、先生！御勤めの準備はぱーふぇくとに整っておりますのよ！ さあ、どうぞ！おかけくださいまし！ |
|
| 登陸2 | 是！小女子我，一直等著這一刻的到來！ 今天一整天也請多多指教哦，老師！ ええ！身共は、この時をお待ちしておりましたわ！ 本日も一日、よろしくお願い致しますね、先生！ |
|
| 大廳1 | 呼呣呼呣，原來如此。所謂夏～萊的工作，就是指這種事情啊。我學到了很多！ ふむ、ふむ、なるほど。しゃーれの御勤めとはこのようなものなのですね。學ばせていただいておりますわ！ |
|
| 大廳2 | 百花繚亂的工作和值日生的工作……雖然都不容易…… 但小女子會完美完成的！沒錯！畢竟小女子我，可是百花繚亂的菁～英呢！ 百花繚亂の業務と當番業務。どれも大変な御勤めではございますが……。 身共はすべて完璧にこなしてみせましょう！ええ！身共、百花繚亂のえりーとですもの！ |
|
| 大廳3 | 哼哼～哼～♪無敵的百花繚亂～紫傳說才剛開始～而已哦♪ ふっふん～ふん～♪無敵の百花繚亂～ユカリ伝説は始まったばかり～ですの♪ |
|
| 大廳4 | 是，老師！如果找小女子有事的話，無論何時都請儘管吩咐！ はい、先生。身共に御用がございましたら、何時だあろうとも、遠慮なくお申し付けくださまし。 |
|
| 大廳5 | 那麼，今天的工作結束後要做什麼呢？ 要去點心店嗎？還是要去遊～戲中心創下新紀錄？ 唔嗯，要選哪一個真讓人煩惱。 さて、本日の御勤めが終わったら如何いたしましょう？ 駄菓子屋に參ります？それとも、げーむせんたぁで記録更新？ うーん、どれにするか悩んでしまいます。 |
|
| 老師生日 | Happy～Birth～Day～！祝您生日快樂！老師！ 這麼值得慶祝的日子能一起度過真是幸福！小女子，勘解由小路紫，會讓老師度過最棒的生日！ 那麼首先，就從製作願～望清單開始……！ ……什麼？比起那個，能跟小女子共創回憶就夠了……？ 啊嗚……總，總覺得……好像反而變成了更難的問題…… 當，當然，我並不討厭就是了…… はっぴーばーすでー！お誕生日、おめでとうございます！先生！ このようなめでたい日を共にすることができて幸せです。身共、勘解由小路ユカリが最高の誕生日にいたしますわね！ それではまず、うぃっしゅりすとの作成から……！ ……え？そんなことよりも、身共と思い出が作れたら十分……？ あう……。む、むしろ……より難問になってしまったような気がいたしますわ……。 も、もちろん、嫌では、ありませんが……。 |
|
| 學生生日 | 啊，那個……您竟然沒有忘記小女子的生日……光是收到老師的祝福…… 那個……就讓我不禁嘴角失守…… 所謂的幸福，其實比想像中更近在眼前，我再次感受到了這點…… あっ、その……身共の生誕の日を忘れずにいて下さって……先生に言祝いでいただけただけで…… その……思わず、口元が緩んでしまい……。 幸福とは、思ったより近くにあるのだと改めて実感しましたわ……。 |
|
| 新年 | Happy～New～Year～！向您獻上新春的祝福！老師！ 隨著新的一年到來而感到心潮澎湃的，肯定不只小女子一人對吧！ 所以，還請……為了避免發生不好的事……今晚也一起巡邏吧！ はっぴ～にゅ～いや～！謹んで新春のお慶びを申し上げますわ！先生！ 年が明けてわくわくしているのは、きっと身共だけではありませんよね！ ですから、どうか……悪しき事が起こらぬように……。今夜も一緒に町を巡迴いたしましょう！ |
|
| 聖誕節 | Merry～Christmas～！老師！ 正好剛才蓮華前輩、桔梗前輩……以及名草前輩都在找您！ 請老師一定要在百花繚亂品嚐過聖～誕～羊羹再走！ 呵呵！一定會度過一段非常愉快的時光！ めり～くりすま～す！ですわ！先生！ 先程、レンゲ先輩、キキョウ先輩……、そしてナグサ先輩にも聲をかけたところですの！ ぜひ先生も百花繚亂でくりすま～す羊羹を召し上がって行ってください！ ふふっ！きっと！とても楽しい時間になりますわ！ |
|
| 萬聖節 | 小女子，剛剛出門的時候嚇了一大跳！ 街上充斥著魑魅魍魎……究竟是怎麼回事！我很疑惑！ 咦？Halloween～？扮成妖怪取樂的活動是嗎？ 老師玩笑也開過頭了！離節分還早得很呢！居然想矇騙小女子，真是太可愛了！ 身共、先ほど出かけてびっくりしてしまいましたの！ 街中に魑魅魍魎が溢れていて……一體何があったの！と思いまして！ え？はろうぃーん？お化けの仮裝をして楽しむ行事、ですの？ 先生も冗談が過ぎますわよ！節分はまだ先ですのに！身共を騙そうとするなんて、お可愛いこと！ |
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| 武器獲得 | 咦？要把這個，給小女子……？是信賴的象徵……？也就是信物嗎！？ 既然如此，小女子為了不讓老師失望，今後也會讓傳說延續下去！ えっ？これを、身共に……？これは信頼の象徴である、と……？その証ということなのですね！？ それであれば、身共は、先生を失望させないようにこれからも伝説を殘していく所存ですわ！ |
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| 記憶大廳1 | うふふっ、ここです、身共はここにおりますわ、先生。 |
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| 記憶大廳2 | 大丈夫です、それほど待っておりませんの。 約束の時刻より、ほんの1時間ほど早く足を運んでしまっただけですから。 |
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| 記憶大廳3 | いえ、何か特別な理由があるわけではなく、ただ……。 本日はどこへ足を運ぼうか、何をしようか、また新しい事をご教示いただけるだろうか…… そんなふうに考え始めたら、いても立ってもいられなくなってしまって……。 |
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| 記憶大廳4 | あ、申し上げておきますが、身共はこうして待っている時間というのも好きなのですよ？ 先生と共に在れるのであれば、待ち時間さえも鼓動高鳴るすてきなひと時となりますから。 |
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| 記憶大廳5 | さ、こうしている場合じゃありませんの！ ふふっ！本日も身共に、眩く美しい世界を教えてくださいまし！先生！ |
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