Study Equal Magic!
遊戲封面
專輯封面
作詞
松井洋平
作曲
岡本健介
編曲
岡本健介
收錄專輯
THE IDOLM@STER SideM ST@RTING LINE -06 S.E.M
| 偶像大師 SideM 成長之星 | |||||
| 特殊曲目信息 | 第2次GROWING SELECTION活動曲 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 站位 | |||||
| 屬性 | EAS | NOR | HAR | EXP | |
 Mental |
8 | 13 | 17 | 25 | |
| 102 | 175 | 428 | 579 | ||
《Study Equal Magic!》是多媒體企劃《偶像大師 SideM》的原創曲目，由組合「S.E.M」演唱。
簡介
- 收錄於2015年10月21日發布的專輯《THE IDOLM@STER SideM ST@RTING LINE -06 S.E.M》。
- 遊戲封面由本曲所屬的活動主視覺圖加工而成。
- 為呼應組合三位成員的原數學、英語、化學教師身份，歌詞中出現了大量的
相關知識和術語（ ）。竟然是在認真給製作人上課！ - AAAAAAA
- 在唱到「そうさ一緒に答を見つけて辿り著くため」的時候經常能在NICO上看到的彈幕，是用來形容演員在這句話時將雙手比成A字形放在頭上左右舞動的畫面。
- 另外這段舞蹈也有「竹筍舞(タケノコダンス)」的暱稱。
ドラスタ亂入最大受害者- SideM初期DS三人組在負責廣播時
非常不自重常常在播放新曲的環節跟著歌曲哼唱或者說是亂發怪聲音，而在某次SEM全員上節目的時候（BV1Mv4y1f7ky），播歌環節剛好是這首歌，於是6人更不自重的一邊聽歌一邊亂唱還一邊吐槽，相當魔性的亂入讓眾多P印象深刻，於是每次只要有關這首歌的動畫都可以看到大批觀眾在刷亂入的空耳彈幕，以下舉例：- 「錬金術、知ってっか？ 石っころを黃金にしたくて 化學って出來たらしいぜ」→「おい馬鹿にしてんのか!」「そーなのかい！」
- 「ABCDEFG…たったTwenty-Sixのパズルで 想いを伝えられるよ」→「センキュー！」
- 「振動數比による衝動だ」→「\ｱｳｯ!/」「振動數比ってなんですか？」
- 「0(未來は見えない)」→「へー」
- 「俺たちがいるのさ！」→「あふたーみー」
- SideM初期DS三人組在負責廣播時
- 2023年10月4日發布的專輯《THE IDOLM@STER SideM F@NTASTIC COMBINATION～BRAINPOWER!!～ DRAMATIC STARS》中收錄了組合「DRAMATIC STARS」翻唱的版本。
冤有頭債有主啊！
試聽
S.E.M Ver.
DRAMATIC STARS Ver.
歌詞
S.E.M Ver.
該歌詞已還原BK
Hey! いったいどんなこと Say! 知ってみたいんだ？
想要學到什麼？快快大膽說出！
さぁ！ 始めようぜLessonを！
那麼！就此開始課程！
錬金術、知ってっか？ 石っころを黃金にしたくて
鍊金術，可否知曉？若想實現點石成金
化學って出來たらしいぜ
運用化學知識就好
ABCDEFG…たったTwenty-Sixのパズルで
ABCDEFG…不過26塊拼圖
想いを伝えられるよ
排列組合卻能傳遞多元情感
いま聴いてるこのメロディーも振動數比[1]による衝動だ
現在聽到的旋律正來自頻率比的和諧
夢が0じゃ× (駆け[2]出しても) ＝0 (未來は見えない)
夢想的數值若是0× (如何向上求成（ ）) ＝0 (也無法計算出未來)
急がば學べ！ 先ずはそこからさ…Your Future
快快開始學習！首先要解答的問題……是你的未來
Let's Think! 何だっていい…
Let's Think! 什麼都好……
そう、君の『面白い』から色んな疑問探して
對，就從你認為『有趣』的話題開始，探討各色疑問
そうさ一緒に答を見つけて辿り著くため…俺たちがいるのさ！
一同踏上求索之路……我們會陪伴在你左右！
Study Equal Magic!
Study Equal Magic!
(Tell me question! Tell you suggestion!)
(Tell me question! Tell you suggestion!)
さぁ、世界で遊んでみよう
來吧，就這樣玩轉世界
Hey! いったいどんなこと Say! 知ってみたいんだ？
想要學到什麼？快快大膽說出！
さぁ！ 始めようぜLessonを！
那麼！就此開始課程！
全員違う個性（ ）、混ぜるな危険？ 気にすんな！
個個特性不同，若是不慎混淆竟會引發危險？千萬小心！
見せろよ…友情って化學反応を
不如帶你見識下……友情引發的化學反應
笑いの記號"w"を現在進行形にしちゃえよ
若是將代表笑容的"w"變為現在進行時
"Wing"ほら、飛べるさ！
看啊，就成了展翅飛翔的"Wing"！
割り切れないその感情に√ (ルート) を與えよう[5]
若是糾纏不清，不如爽快予以解脫（ ）
學べば遊べ！ そうさ、そこからが大事な教科…Your Future
學習充滿樂趣！而其中最為重要的課程……是你的未來
Let's Think! 悩んでいい…
Let's Think! 煩惱也無妨…
そう、もしも迷ったりしたら『問題』を見つけだし
沒錯，跟隨困惑的情緒，就能發現需要解決的『問題』
そうさ一緒に答を導き出すそのために…
為了將問題一一解答……
『指導者（ ）』がいるのさ！
『指導者（ ）』來到你身旁！
Repeat after me!
Repeat after me!
Say Yes! (Yes!) Say Ben! Kyo! (Ben! Kyo!)
Say Yes! (Yes!) Say Xue! Xi! (Xue! Xi!)
& Joy! (Enjoy!)[6] Say Syu! Ku! Dai! (忘れない！)
& Joy! (Enjoy!) Say Zuo! Ye! (可不能忘！)
Science + English + Mathematics
Science + English + Mathematics
We Are S.E.M Go!
We Are S.E.M Go!
水兵 リーベ 僕の船
我水手裡貝有艘船
名前があるシップス『クラーク』か[7]…さぁ大志を抱け！
名為『克拉克』艦……務必胸懷大志！
(H, He, Li, Be, B, C, N, O, F, Ne, Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl, Ar, K, Ca)
(H, He, Li, Be, B, C, N, O, F, Ne, Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl, Ar, K, Ca)
π…円周率は そう、無限の可能性さ！
π… 就像這無盡的圓周率一樣，擁有無限可能性！
だからLet's Think! 何だっていい…
Let's Think! 什麼都好……
そう、君の『面白い』から色んな疑問探して
對，就從你認為『有趣』的話題開始，探討各色疑問
そうさ絶対、答えて未來に魔法をかけよう…俺たちと一緒に！
為你求得的未來施加知識的魔法……我們定會與你同行！
Study Equal Magic!
Study Equal Magic!
(Tell me question! Tell you suggestion!)
(Tell me question! Tell you suggestion!)
さぁ、世界で遊んでみよう
來吧，就這樣玩轉世界
Hey! いったいどんなこと Say! 知ってみたいんだ？
想要學到什麼？快快大膽說出！
さぁ！ 始めようぜ Let's enjoy…學校！
那麼！現在一起享受……校園生活！
翻譯來源：TATAp
DRAMATIC STARS Ver.
該歌詞已還原BK
Hey! いったいどんなこと Say! 知ってみたいんだ？
想要學到什麼？快快大膽說出！
さぁ！ 始めようぜLessonを！
那麼！就此開始課程！
錬金術、知ってっか？ 石っころを黃金にしたくて
鍊金術，可否知曉？若想實現點石成金
化學って出來たらしいぜ
運用化學知識就好
ABCDEFG…たったTwenty-Sixのパズルで
ABCDEFG…不過26塊拼圖
想いを伝えられるよ
排列組合卻能傳遞多元情感
いま聴いてるこのメロディーも振動數比による衝動だ
現在聽到的旋律正來自頻率比的和諧
夢が0じゃ× (駆け出しても) ＝0 (未來は見えない)
夢想的數值若是0× (如何向上求成（ ）) ＝0 (也無法計算出未來)
急がば學べ！ 先ずはそこからさ…Your Future
快快開始學習！首先要解答的問題……是你的未來
Let's Think! 何だっていい…
Let's Think! 什麼都好……
そう、君の『面白い』から色んな疑問探して
對，就從你認為『有趣』的話題開始，探討各色疑問
そうさ一緒に答を見つけて辿り著くため…俺たちがいるのさ！
一同踏上求索之路……我們會陪伴在你左右！
Study Equal Magic!
Study Equal Magic!
(Tell me question! Tell you suggestion!)
(Tell me question! Tell you suggestion!)
さぁ、世界で遊んでみよう
來吧，就這樣玩轉世界
Hey! いったいどんなこと Say! 知ってみたいんだ？
想要學到什麼？快快大膽說出！
さぁ！ 始めようぜLessonを！
那麼！就此開始課程！
全員違う個性（ ）、混ぜるな危険？ 気にすんな！
個個特性不同，若是不慎混淆竟會引發危險？千萬小心！
見せろよ…友情って化學反応を
不如帶你見識下……友情引發的化學反應
笑いの記號"w"を現在進行形にしちゃえよ
若是將代表笑容的"w"變為現在進行時
"Wing"ほら、飛べるさ！
看啊，就成了展翅飛翔的"Wing"！
人の事情 (二乗) 、戀の鍵は『一夜一夜に人見頃』
2人的關係如同乘方，感情的關鍵就在於謹記『相別一日就當刮目（ ）』
割り切れないその感情に√ (ルート) を與えよう
若是糾纏不清，不如爽快予以解脫（ ）
學べば遊べ！ そうさ、そこからが大事な教科…Your Future
學習充滿樂趣！而其中最為重要的課程……是你的未來
Let's Think! 悩んでいい…
Let's Think! 煩惱也無妨…
そう、もしも迷ったりしたら『問題』を見つけだし
沒錯，跟隨困惑的情緒，就能發現需要解決的『問題』
そうさ一緒に答を導き出すそのために…
為了將問題一一解答……
『指導者（ ）』がいるのさ！
『指導者（ ）』來到你身旁！
Repeat after me!
Repeat after me!
Say Yes! (Yes!) Say Ben! Kyo! (Ben! Kyo!)
Say Yes! (Yes!) Say Xue! Xi! (Xue! Xi!)
& Joy! (Enjoy!) Say Syu! Ku! Dai! (忘れない！)
& Joy! (Enjoy!) Say Zuo! Ye! (可不能忘！)
Science + English + Mathematics
Science + English + Mathematics
We Are S.E.M Go!
We Are S.E.M Go!
水兵 リーベ 僕の船
我水手裡貝有艘船
名前があるシップス『クラーク』か…さぁ大志を抱け！
名為『克拉克』艦……務必胸懷大志！
(H, He, Li, Be, B, C, N, O, F, Ne, Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl, Ar, K, Ca)
(H, He, Li, Be, B, C, N, O, F, Ne, Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl, Ar, K, Ca)
π…円周率は そう、無限の可能性さ！
π… 就像這無盡的圓周率一樣，擁有無限可能性！
だからLet's Think! 何だっていい…
Let's Think! 什麼都好……
そう、君の『面白い』から色んな疑問探して
對，就從你認為『有趣』的話題開始，探討各色疑問
そうさ絶対、答えて未來に魔法をかけよう…俺たちと一緒に！
為你求得的未來施加知識的魔法……我們定會與你同行！
Study Equal Magic!
Study Equal Magic!
(Tell me question! Tell you suggestion!)
(Tell me question! Tell you suggestion!)
さぁ、世界で遊んでみよう
來吧，就這樣玩轉世界
Hey! いったいどんなこと Say! 知ってみたいんだ？
想要學到什麼？快快大膽說出！
さぁ！ 始めようぜ Let's enjoy…學校！
那麼！現在一起享受……校園生活！
翻譯來源：TATAp
收錄
CD
- THE IDOLM@STER SideM ST@RTING LINE -06 S.E.M
- THE IDOLM@STER SideM ST@RTING LINE -BEST
- THE IDOLM@STER SideM ST@RTING LINE -BEST (Off Vocal)
- THE IDOLM@STER SideM F@NTASTIC COMBINATION～BRAINPOWER!!～ DRAMATIC STARS (DRAMATIC STARS Ver.)
- THE IDOLM@STER SideM 10th ANNIVERSARY P@SSION 12 S.E.M
動畫
- 《偶像大師 SideM》：第5話片尾曲
- 《偶像大師 SideM 事出有因Mini!》：第12話插曲，由Café Parade和彩演唱
遊戲
手機遊戲
2018年9月9日作為普通遊玩歌曲實裝。
MV
寬屏模式顯示視頻
作為2021年11月20日的活動「GROWING SELECTION -Study Equal Magic!-」的所屬曲目實裝。
EXPERT
本曲的譜面並沒有重現蘑菇舞，而是把該段設定成了大音符的段落。推特上有P甚至表示自己把蘑菇舞跳完了再回來接著打都綽綽有餘
MV
寬屏模式顯示視頻
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" srcset="外部連結與注釋
- ↑ 即中文的「頻率比」，指兩個振動源的振動頻率之比。音律領域中，相鄰兩音間的頻率比通常較為規律。另外，也有發現表明，當音的頻率比呈簡單整數關係時，就能產生和聲。
- ↑ 日語中「×（乘）」「駆け」均讀作「かけ」。
- ↑ 日語中「事情」「二乗」均讀作「じじょう」。
- ↑ 此處為日語中√2常用九位數值1.41421356的諧音記法。
- ↑ 對應上一句中提到的「二乗」。
- ↑ 「
&（ ） Joy」和「Enjoy」讀法非常接近。 - ↑ 此處為日語中元素週期表前二十位的諧音記法，具體對應關係為：
水—H（水素）；兵（へい）—He（ヘリウム）；リーベ—Li（リチウム），Be（ベリリウム）；僕（ぼく，boku）—B（ホウ素），C（與K讀音相近）；の（no）—N，O；船（fune）—F，Ne；
名（na）—Na；前が（mae ga）—Mg；ある（alu）—Al；シップス（sippusu）—Si，P，S；クラーク（kulakku）—Cl，Ar，K；か（ka）—Ca。