 Illustration by 沙雪 |
| 歌曲名稱 |
| ヘンシン 變身 |
| 於2022年8月24日投稿至niconico，再生數為 -- 同日投稿至YouTube，再生數為 -- |
| 演唱 |
| 初音未來 |
| P主 |
| じん |
| 連結 |
| Nicovideo YouTube |
| “ | にんげんはニンゲンの自由のために人間と戦うのだ
人類為人類自由而戰 |
” |
| ——じん投稿文 | ||
「ヘンシン」是じん於2022年8月24日投稿至niconico和YouTube的VOCALOID日文原創歌曲，由初音未來演唱。
歌曲
| 作詞·作曲·吉他 | じん |
| 鼓 | ジャンク |
| 吉他 | ナツメ ユウキ |
| 調聲 | じん、UiNA |
| 曲繪 | 沙雪 |
| 動畫 | INPINE |
| 演唱 | 初音ミク |
- VOCALOID
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歌詞
- 翻譯：特馬的臭河馬[1]
本段落中所使用的歌詞，其著作權屬於原著作權人，僅以介紹為目的引用。
いっせぇので 染まる
一二三一起 沾染吧
大人たちを 真似る
對著大人們 模仿著
真似る 真似る
模仿著 模仿著
きっとキレイに なっていく
肯定會變得 無比美麗吧
８歳くらいで ハマる
8歲左右時 迷上了
人ごっこを 演っていく
人類遊戲 扮演著
演っていく 演っていく
扮演著 扮演著
みんなキレイに 成っていく
大家都變得 無比美麗呢
チントンシャントン
咚咚鏘鏘
前倣えで 落っこちて
向前看齊落下去
チャントンテントン
鏘咚叮咚
真っ逆さまだ
頭上腳下倒栽蔥
大ッ嫌いな 正しさと
把最最討厭的 正確性
尖った戀が 糸引いて
與尖銳的戀情 穿針引線
ニンゲンみたいな バケモノが育つのさ
養育出了 人類般的怪物
あぁ、妙なポーズで高らかに
啊啊 昂首擺著奇怪的姿勢
君が笑う
你笑著
ずっと響いてるのは
一直在迴響著的是
とんだ人擬きの 悲鳴（ ）
不得了的擬人之物的悲鳴（ ）
さぁ！ 粘、と 滑らかに
來吧！ 黏糊糊滑膩膩
痛い位 グロテスクに
用感到疼痛的獵奇
上等に演っていた 姿を脫ぎ捨てて
將那飾演的精緻姿態剝去
誰もいない 痛い夏の隅で
在無人之處 疼痛夏日的角落
歪な 主人公（ ）に
扭曲的 主人公（ ）
さぁ、なっちまえよ
來吧 變身吧
なっちまいなよ
變身成那樣吧
所謂的世間決定的
ヤベえやつを 決める
糟糕的傢伙們 決定的
決める 決める
決定的 決定的
みんな噓に 成っていく
大家都會成為謊言
テレビで言っている
電視上這麼說著的
きっと未來は 死んでいる
肯定未來大家都會死的
知っている 知っている
我懂的 我懂的
知ったふりして 生きていく
裝作懂了的樣子 活著呢
あぁ、なんだかんだ 足掻いたって
啊啊 說著說那的 焦躁不安著
蟲の息で 伝えたって
奄奄一息地 傳達著
そんなもんは どうせ無駄な事
那種東西啊 說到底都是徒勞無功
わかりきってんだ
我可是最明白的
きっと それなのに一體
肯定 應該是最明白的
どうしてどうしてどうして こんな顔になる？
但到底為什麼 為什麼 為什麼 會露出這種表情？（會變成這種臉？）
大ッ嫌いな 正しさに
對最最討厭的 正確性
挑んで今日も 馬鹿を知る
挑戰著的今天也 知曉了自己的愚蠢
負けフラグを 吐きながら 喚くのさ
一邊吐出敗北的旗幟（ ）一邊哀嚎著
４：３の畫面 「端（ ）」と「隅（ ）」で
4:3的畫面「兩端」與「角落」
ワルモノだったのは
是壞人的
どっちだい
是哪邊呢
ねぇ、どっちだったの
喂，到底是哪邊呢
お天道さんに 腹向けて
把肚子衝著天空
腐って 這って 溶けていく
腐爛著 匍匐著 漸漸溶化
痛い 痛い 夏の隅に
好痛 好痛 在夏日的一角
痕を遺す
留下疤痕
大ッ嫌いな 正しさを
把最最討厭的 正確性
壊して 裂いて 食べていく
破壞 撕裂 吞入肚中
ニンゲン嫌いの バケモノでいたかった
我曾一直想成為 被人類討厭的怪物
あぁ、妙なポーズで高らかに
啊啊 昂首擺著奇怪的姿勢
君が笑う
你笑著
きっと屆いてるんだろ
肯定會傳達到的吧
こんな人擬きの 悲鳴（ ）
這份擬人之物的悲鳴（ ）
さぁ！ 粘、と 滑らかに
來吧！ 黏糊糊滑膩膩
痛い位 グロテスクに
用感到疼痛的獵奇
上等に演っていた 姿を脫ぎ捨てて
將那飾演的精緻姿態剝去
誰もいない 痛い夏の隅で
在無人之處 疼痛夏日的角落
歪な 主人公（ ）に
扭曲的 主人公（ ）
さぁ、なっちまって なっちまって
來吧 變身吧 變身成那樣吧
もう僕らなんて 蹴っちまってよ
把我們什麼的 一腳踢飛吧
關於PV
關於一些小細節方面
0:21
第一學期 結業式
成績優秀者表彰
0:28
通知表（老師評價學生平時表現的表）
學習的狀態（右邊都是漢字應該看得懂，中間那些外星文不是人能翻的）
生活狀態【希望能延展什麼什麼的獨創性的思考方法，且與之相反的（換行了看不見）】
【什麼什麼與學習方面的結合好像是極端的不擅長】
【什麼什麼交流與不擅長的學科（換行）】
【廢話】
0:42
錄像帶畫面（左上角開始
【你也能成為英雄！】
【簡單·體貼】
【Let’s變身 錄像帶】
1:41
校舍裡的惡作劇 隨著開學接踵而至
【暑假Foever】【粉碎第2學期！】
2:28
警報 未確認生命體
交通 全線停運
目擊者：現在不用去在意暑假作業了好開心。
(雖然打了馬賽克但能看出目擊者是黃髮女主）
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