童話，是一個作品類型術語，兒童文學的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事。
簡介
童話在《辭海》中的釋義是「兒童文學的一種，經過想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長」。
童話通常以豐富的想像力和誇張的手法來塑造鮮明的形象，並通過曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，起到教育人的目的。童話故事可以口述或寫作的方式存在，但僅有寫作的方式得以流傳下來，使得童話故事確切出現的年代難以考證。但就可考的文學記錄而言，童話故事至少已經存在超過千年。
童話不僅為兒童所喜愛，不少成年人也成了童話的閱讀者。隨著童話創作實踐和理論的發展，童話的含義逐漸與神話傳說、寓言民間故事歷史故事、人物傳記、兒童小說等體裁有了嚴格的區分，僅指那些符合兒童想像方式，以擬人、誇張等為主要藝術表現手段，具有神奇幻想色彩的故事。
起源與發展
童話起源於神話和傳說，最早在民間口耳相傳，是由神話、傳說演變發展過來的。原始人類用幻想和想像把人的能力理想化，在文學中創造了主宰萬物的神的形象，並把這種幻想與他們現實生活中出現的英雄結合起來，對大自然中難以理解的現象作出形象化的解釋，因而產生了許多富於幻想的神話故事。
分類
按角色特點可分為三種類型：
- 常人體童話：以正常人為視角展開的故事，多為寓言、歷史故事等，如《愚公移山》《皇帝的新裝》
- 異人體童話：登場角色異於常人，包括巨人/矮人、人形神仙/妖魔、異能者/生化人、人形外星人等，如《寶蓮燈》《巨人的花園》
- 擬人體童話：登場角色是動植物甚至非生物的擬人形象，如《小蝌蚪找媽媽》《彼得兔》
按故事內容可分為三種類型：
- 知識童話：以兒童教育為目的，融入了知識傳播、素質教育、開拓視野、習慣培養等元素。
- 故事童話：著重在敘事，多為描寫小孩子的歷險故事、勇士打惡龍救公主等，是西方童話常用的模式。
- 美學童話：俗稱美文、美童話，重在引導兒童感受美的認知。通常不會加入過多的知識元素。
其他類型：
鄭淵潔童話：中國童話大王鄭淵潔開創的童話新流派，通過製造一些非正常現象，而重點描寫周圍人群反應和主角歷險的故事。而通常對「為什麼會產生這種異常現象」而避之不談。
教育意義
童話故事表現出人類對美好的嚮往和追求，它往往與生活的現實是相違背的。童話能讓人長知識，讓人快樂，人類就是在童話的指導下長大的。心理專家郝濱認為，如果家長能有意識地選擇一些優秀的童話和孩子們一起閱讀，非常有助於幫助孩子建構精神世界。對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想像力、創造力，還有共情能力等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。
在當代，童話已經演變為更適合兒童閱讀的形式。為了使故事內容更加適宜兒童，格林兄弟致力於簡化故事中的性暗示。例如，在初版的《格林童話》中，長髮公主因王子的多次夜訪而身形發生變化，向巫婆詢問為何衣物變得緊繃，從而暴露了她懷孕的事實。然而在後續版本中，這一細節被修改了。值得注意的是，雖然性描述被淡化，但後續版本的《格林童話》在暴力情節上卻有所增加，特別是對惡人應受的懲罰描寫更為直白。這種改動反映了出版者對兒童文學內容的審慎選擇，旨在保留故事的教育意義，同時確保它們適合兒童的閱讀水平和心理承受能力。
衍生作品
童話的衍生作品類型有很多，如直接改編而成的漫畫（繪本）、動畫劇、舞台劇等。其中不乏世界級的經典之作，比如迪士尼的首部長篇幅動畫電影《白雪公主和七個小矮人》。
有很多幼教品牌也致力於打造自己的IP生態，推出過很多寓教於樂的動畫童話劇，如《兔子貝貝》系列、《小雞叫叫》系列、《斑馬》系列等等。
新童話的創作也推動了周邊衍生產業的發展，比如玩具、文具、手遊等等。
相關刊物
- 《小朋友》雜誌：1922年4月6日由上海中華書局創辦， 1953年改由少年兒童出版社出版，它是我國少兒讀物中出版時間最長、出版期數最多的刊物。
- 《童話大王》雜誌：1985年創辦，專門刊登鄭淵潔一個人的作品。2022年停刊，「獨自寫作月刊36年」金氏世界紀錄保持者。
中國童話作家簡介
- 20世紀初：現代童話的奠基期
- 葉聖陶（1894-1988）：中國現代童話的奠基人，他的《稻草人》（1923年）被認為是現代中國童話的開山之作。他的童話以問題小說的形式出現，關注社會問題，具有批判性與教育意義。
- 孫毓修（1871-1923）：中國童話的開拓者，他創辦了中國第一本童話集《童話》，並撰寫了中國第一篇童話理論文章，為中國童話的發展奠定了基礎。
- 張天翼（1906-1985）：代表作《大林和小林》是中國兒童文學的經典之作，作品以幽默諷刺的方式揭示社會問題。
- 20世紀中葉：新中國童話的黃金時代
- 嚴文井（1915-2005）：作品風格清新自然，富含詩意與哲理，具有深刻的教育意義。代表作《南南和鬍子伯伯》。
- 洪汛濤（1928-2001）：著名兒童文學作家和理論家，是與葉聖陶等齊名的「中國童話十家」。代表作《神筆馬良》。
- 孫幼軍（1933-2015）：作品純真善良，深受兒童喜愛。代表作《小布頭奇遇記》是中國第一部長篇低幼童話。
- 任溶溶（1923-2022）：翻譯了大量外國童話，並創作了《沒頭腦和不高興》等經典作品，其作品風格幽默風趣。
- 葛翠琳（1930-2022）：風格富含詩情畫意，將自然之美與人物心靈之美結合得淋漓盡致。代表作《野葡萄》。
- 20世紀末：新時期童話的崛起
- 鄭淵潔（1955-）：獨創鄭派童話風格，影響四代孩子的「童話大王」。代表作品《舒克貝塔歷險記》《皮皮魯總動員》等。
- 冰波（1957-）：以抒情風格著稱，充滿純真的詩意和動人的純真情感。代表作《阿笨貓》。
- 周銳（1953-）：以荒誕風格聞名，充滿童趣與想像力。代表作《大個子老鼠小個子貓》。
- 鄭春華（1959-）：擅長幼兒文學，追求愛心、智慧、詩意的交織，想像、趣味、幽默的融合。代表作《大頭兒子和小頭爸爸》。
- 董宏猷（1950-2022）：創作風格側重於兒童成長、夢想、自然等主題，展現了兒童豐富多樣的內心世界和生活體驗。代表作《一百個中國孩子的夢》。
- 蕭袤（1968-）：融合了中國傳統文化與世界童話語言，具有鮮明的中國特色。代表作《稀奇古怪的好好玩學校》。
- 楊紅櫻（1962-）：關注兒童的人格塑造，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，倡導理解與溝通。代表作《胖豬笨笨》《禿尾巴狼》。
- 21世紀：中國童話走向世界
- 楊鵬（1972-）：中國首位迪士尼簽約作家，中國少兒科幻小說創作領軍人物。代表作《裝在口袋裡的爸爸》《校園三劍客》。
- 周藝文（1971-）：「新童話主義」的創始人，被稱為「童話爸爸」。他的多部作品被改編為動畫、遊戲或特攝劇。代表作《鎧甲勇士》《火力少年王》《巴啦啦小魔仙》。
- 王一梅（1970-）：在幼兒園工作了13年的學前教育家，有自己獨特的教育理念和兒童觀，其作品表現出主題多元化、想像新穎、現代感強。代表作《薔薇別墅的老鼠》。
- 童喜喜（1979-）：熱衷於新教育實驗、支教義工等教育公益活動的新一代童話作家，其作品風格百變、思維迥異。代表作《嘭嘭嘭》《萬能女生王卡卡》。
- 童言（1992-）：語言風格清新唯美，充滿生活氣息與想像力。代表作《小棗樹和爺爺》《黃鶯三願》。
相關用語
在ACGN作品中的出現
注意：以下只討論作中作或引入現實童話著作典故的案例。
- 《哈利·波特系列》：巫師界流行著一部英語童話故事集《詩翁彼豆故事集》。其中記載的著名童話《三兄弟的故事》講述了死亡聖器的由來，其改編自世設下，佩弗利爾家族的三兄弟安提俄克、卡德摩斯伏地魔的先祖和伊格諾圖斯哈利·波特的先祖的經歷。
- 《變身！偶像公主》：三位女主角的原型分別為白雪公主、灰姑娘和輝夜姬，故事也圍繞著「拯救童話王國」這一主線進行。
- 《黃槍槍的童話奇妙夜》：觀復貓要演話劇，大家決定來個「童話新編」，集體構思劇本。結果一個個經典的童話故事被改得「面目全非」……
- 《三體》：雲天明進入三體文明後，向地球文明投遞了一部共3章節童話，史稱「雲天明的童話」。這3章節的故事隱含了關於維度武器化的信息，如針眼畫師的畫技——二向箔等降維打擊武器、空靈大畫師的傘——光速飛船、赫爾辛根默斯肯的香皂——曲率驅動、饕餮魚——黑域、深水王子——進入更高維度以規避降維打擊。
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