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Hasebe Haruka
| “ | 原來綾小路君挺能說的啊！ | ” |
| ——長谷部波瑠加 | ||
長谷部波瑠加（Hasebe Haruka）是衣笠彰梧創作的輕小說《歡迎來到實力至上主義的教室》及其衍生作品中的登場角色。
簡介
高度育成中學一年D班學生（第12卷升二年D班），學號S01T004747。
平時不屬於任何團體，獨自一人的時間較多，對任何事都有明確的態度。
因為胸部發育得較早被許多人關注，有著自己可算得上是美人的自覺，對男生好奇的視線感到厭惡。
本人屬於比較孤僻的類型，沒有積極地建立人際關係。除了櫛田桔梗以外，平時只有與三宅明人等少數同學說得上話。有著輕易就給他人取暱稱的習慣。
喜歡甜食，同時也很能吃辣。
校方評價：學力D，智力C+，判斷力C+，體育D，團隊合作D
| 資料卡 |
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劇情相關（一年級篇）
| “ | 不是綾兒，而是隆兒吧。 嗯，這個暱稱沒什麼違和感，就這麼確定了。 |
” |
| ——長谷部波瑠加 | ||
Paper Shuffle 篇
第二學期期末考試中，與三宅明人成為搭檔，但是兩人擅長與不擅長的科目、甚至是題目類型都很相似，必須補課來避免掛科。在綾小路清隆受堀北鈴音要求的監督之下，兩人與綾小路以及負責教導的幸村輝彥一起組成了學習會。
有著給其他人取暱稱的習慣，自述跟別人變得親密的時候是先從暱稱開始的，使用「
龍園復仇篇
與佐倉因為同為女生的緣故，小組結成後兩人就成為了閨蜜一般的關係。知道佐倉對綾小路懷抱著作為異性的好感，時常以自己的方式給予助攻。 在個人的情感上，從未有過交往對象，但是曾在小學、初中分別有過一位憧憬的學長。曾在心中自述產生戀愛感覺的門檻較高，對普通的男生基本沒有興趣。儘管認為班內的平田洋介與理想中的標準最為接近，但仍然在追求著更高的理想標準。認為綾小路給人深不可測的感覺，對「假如發現隆兒實際上是符合自己理想標準的對象的話，能否抑制得住自己的感情」這一問題感到不自信。儘管有著這種預感，為了不破壞難得結成的小組，以及支持佐倉愛裡，並不打算作出改變。
在閒談中表露出對家人話題的牴觸，並稱自家父母不會因為3年不能見面而擔心自己。在與組員唱卡拉ok後的歸途中，稍帶憂鬱的說「我不擅長應對寒冷天氣呀——」。疑為伏筆。
聖誕節篇
聖誕節之前打算召集小組眾人在聖誕節當天進行「派對狂魔」，但被綾小路告知聖誕那天他要和佐藤麻耶進行約會。與綾小路通話的過程中知道了綾小路對佐倉的心意有所察覺這一事實，但向綾小路承諾自己不會說多餘的話。
一之瀨流言篇
情人節時和佐倉一起送給了綾小路組的三位男生情人節巧克力，其中綾小路因為沒能參與小組活動，所以他的巧克力是被送到其房間門口。
班內投票篇
投票特別考試時，同意了幸村提出的小組內互相投讚賞票的建議。在山內春樹計畫讓綾小路退學的事情曝光後，認為小組內絕不能出現退學者，提議組內一致給山內投出批判票，得到了小組成員的一致認同。
劇情相關（二年級篇）
| “ | 如果重要的友人被退學了的話…… 你還能在那之後也若無其事地笑出來嗎？ |
” |
| ——長谷部波瑠加 | ||
一年級總評價：學力C（52） 身體能力C（52） 機轉思考力C-（43） 社會貢獻性C（46） 綜合力：C（49）
跨級聯考篇
（待補充）
劇情相關（三年級篇）
| “ | 最差勁的人，我真是最差勁的人。不僅僅是因為到現在這種局面我才察覺，更是因為我察覺到了不該察覺的事情。 | ” |
左：堀北班級的學生。與三宅同為原綾小路組成員之一，與同團體的成員佐倉愛裡是好友關係。但是在全場一致特別考試中佐倉被綾小路退學之後，小組就分崩離析。現在正在慢慢療傷，開始向前看。經常在網絡上觀察偶像佐倉。
動畫劇情
由於在原作的第6卷才算進入劇情，在動畫中出場不多。第一集作為扣分行為的負面例子之一，上課與後座的佐藤麻耶聊天
游泳課上有符合原作只是作為參觀生而未上課的畫面。但也出現了和櫛田外的其他女生友好交流的畫面，這一點雖然在原作中找不到依據，但也沒有能證明其和這些女生關係不好的情節，無傷大雅。
動畫第二話結尾和第三話開頭的分數排名中顯示，在第一次期中考試中，長谷部的成績如下：
- 英語 82分
- 現代文 68分
- 化學 87分
- 社會學 73分
- 數學 90分
五門學科總分為400，總成績在全班分數中名列第13～16名。[1]
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